Habilités cognitives
Par Orhan • 15 Juin 2018 • 1 171 Mots (5 Pages) • 528 Vues
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Néanmoins, j’ai acquis d’autres connaissances pour mieux apprendre encore.
Grâce à certains exercices préparatoires comme le Questionnaire sur les intelligences multiples du Collège Marie-Victorin [3]ainsi que celui des Styles d’apprentissage de Kolb [4] j’ai découvert les apprentissages qui me correspondaient (style divergent et intelligence interpersonnelle selon Howard Gardner). Grâce à ces éclairages, j’ai appris de nouvelles choses sur mes conditions d’études optimales ainsi que sur mon comportement au sein d’un groupe et ai rectifié ce que je pouvais (ne plus travailler seule chez moi mais en groupe à la bibliothèque). En outre, j’acquis comment favoriser ma mémoire : il est plus simple pour moi de retenir ce que l’on fait grâce à la prise de notes, de faire des liens avec mes expériences et le cours tout comme les exercices en actions et les discussions en gestion (« Là ou il y a du sucre , il y a des fourmis »[5], jeux de rôl, écouter les autres, lectures préparatoires, participer à des discussion), il est plus simple pour moi de retenir ce que l’on fait.
Il me reste cependant à mettre en application les conseils reçus sur la réalisation de nos recherches tels le texte de Karsenti[6] ou de la bibliothécaire conseil Caroline Archambault[7] ( je recours à des sites comme wikipedia[8] au lieu de consulter aussi les recueils de la bibliothèque).
Tant de choses encore serait à dire tant les connaissances que j’ai acquises sont nombreuses » Mais à ce stade, je peux dire que même si j’ai acquis beaucoup de compétences cognitives et amélioré mes habilités techniques depuis le début du cours d’Initiation à la gestion, il est complexe de les appliquer de manière efficiente surtout lorsqu’elles touchent la connaissance de soi et qu’il s’agit de s’analyser soi-même et de se remettre en question. Cela est d’autant plus difficile quand elles sont totalement nouvelles et qu’elles remettent en question des compétences acquises plusieurs années auparavant et fortement ancrées dans les habitudes, comme c’est mon cas. Mais avant ce cours, je ne pensais même pas qu’il était pouvait exister des outils et méthodes aussi pragmatiques et si facilement applicables pour gérer et maîtriser des notions aussi abstraites que la motivation ou des émotions aussi fortes que le stress. Reste à parfaire ma connaissance de moi-même mais le fait d’avoir toutes les cartes en main pour mieux et bien faire me motive dans mes apprentissages.
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