Nike case study

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En Afrique et Amérique du Sud---présence EU moins massive/support des régimes dictaturiels,apartheid/AS pays développéé/

III-Sortie progressive de la guerre froide

A) Réaliste politique de 1962-1979

Crise de Cuba, Kennedy affirme que les 2 puissances ont un intérêt commun/1963 interdiction essaye sous-marin/1967 interdit d'instaler armes nucléaires dans l'espace/1971 rapprochement USA-Chine/1972 les accords de salt+Chine à l'ONU/1975 EU perd la guerre Vietnam et devient communiste/accord de Camp David, paix Moyen-Orient, Israël-Egypte, et Israël-pays arabes

B) Une reprise de la guerre Froide 1965-1975

(1979*, année charnière/invasion de l'Afghanistan par les soviétiques/attaque terroriste de la Mecque/Kholmeiny au pouvoir en Iran et prise d'otage de la diplomatie Eu à l'embassade EU. AF et IR=communiste)/ 1980, Reagan augmente la dépense militaire EU/instalation fusée Pershing en Europe/1983 IDS/URSS n'ont pas les moyens.

3) Les Etats-Unis prennent conscience de leur limite 1987-91

aider par Gorbatchev,rénovateur/reconstruction de l'économie/1987 discussion entre les soviéiques et occidentaux/arrêt et désarmements/retire les missiles en Europe,1991-92 les armements chimiques/EU vainqueur de la guerre idéologique.

VI- L'hyperpuissance Américaine depuis 1991

1) Un nouvel ordre mondial

Bill Clinton 1992-2000 Président des USA/Eu dictent ce qui est bien ou non/unilatéralisme Américain/EU protocole de Kyoto 1997/2003 Geore Bush se passe de l'ONUpour faire la guerre en Irak

2)Une globalisation Américaine

90-2000 très des échanges commerciaux de l'EU/victoire culturelle, musique, nourriture/contestation violente du monde islamiste

3) L'Amérique d'abord

prolifération des armes au Moyen-Orient, la peur des EU,

Espacio e intercambias

Me toca presentar la noción espacios e intercambios. Por eso voy a dar una definición de la noción. Los espacios pueden ser geograficos como los fronteras entre diferentes pais o virtual como internet. Además hay diferentes formas de intercambios como el intercambio de cultura, de persona (turismo o immigracion) y tambien de información.

Hemos estudiado el Programa Erasmus con testimonios de diferente estudiantes que vivieron una experiencia increïble a través del programa Erasmus. A continuacion, estudiamos una pelicula espanola que cuenta la istoria de un inmigrante Senegalés.

Podemos pedir : De qué maneras la movilidad de las poblaciónes permite intercambios entre los países? Veremos en primer lugar el programa de intercambio que se llama Erasmus, luego estudiamos el caso de Alou que es un inmigrado que vive Espana.

Hoy en día, existe un programa de intercambio de estudiantes universitarios entre distintos países europeos: es el programa Erasmus. Ahora voy a hablar de las ventajas del Programa Erasmus, para los estudiantes las ventajas son conocer otras culturas, aprender idiomas, conocer a otra gente, estudiar en el extranjero, proseguir los estudios y estar en el corazon de la Union Europa. También es una oprtunidad de experimentar la vida laboral, aprender otro idioma para su futuro trabajo.

Luego, voy a hablar de los inconvenientes del Programa Eramus. Segun un estudiante que se fue en Italia, el alquiler los gastos por el piso eran muy cara, tenía que convivir con otras estudiantes y que trabajar por la comida. Sin la ayuda de sus padres económicamente, era bastante difícil. Aunque, la beca era insuficiente fue una experiencia muy bonita.

En consecuencia, la movilidad de los estudiantes para pasar un ano en país extranjero es un aspecto de esta noción porque gracias a este programa, los estudiantes crean intercambios de lenguas, de culturas y de historias también, pero sabemos que existen otros intercambios que lo permiten.

Durante este año hemos discutido el concepto de espacio y el intercambio con la película de Montxo Armendáriz lo que se llama las cartas de Alou. Se estudia principalmente en las cartas de Alou. Para empezar voy a presentar los diferentes razones que incitan a los personas a emigrar, entonces hablaré de la emigracion de africa hacia europa.

Los motivaciones que pueden incitar a una persona a emigrar pueden estar economicos : por ejemplo escapar a la pobreza de su pais, encontrar un trabajo y hacer una nueva vida, o politicos por ejemplo escapar a una guerra o a un regimen dictatorial.

El pais de acogida representa la posibilidad de llevar con mejores condiciones de vida.

Por fin, voy a mostrar que la inmigración puede convertirse en una pesadilla porque hay muchas dificultades de adaptación a causa de la lengua, del clima, de las costumbres, de las diferencias de cultura. Por ejemplo, el caso de Alou que trabaja el día y a veces por la noche, por un salario bajo. Más lejos de la familia y amigos.

Para concluir, hemos visto que el programa Erasmus es una oportunidad para que los estudiantes que desean estudiar y el aprendizaje de idiomas, culturas. Después de que vimos que la emigración puede provenir de muchas razones, económicas o políticas y en muchos países, especialmente en los países en desarrollo a los países desarrollados. Los intercambios de estudiantes y la migración permitir el intercambio de culturas y cada uno tiene un interés en el mundo

Mitos y héroes

Me toca presentar la noción de mitos y heroes con varios documentos. Primero, voy a definir el concepto de héroes.

En el mundo, un héroe evoluciona de acuerdo a nuestro tiempo. Los heroes parecen. Un héroe es un personaje que tiene un papel importante. El héroe encarna valores como el honor, la lealtad y la generosidad. Un héroe hace el bien. Él es capaz de arriesgar su vida por la demâs. Un héroe es humilde y no se jacta de su proeza.

Al contrario, un mito es un relato ficticio para explicar un hecho, un acontecimiento y cuenta la historia de un héroe. El mito evoca la condición humana de manera global. Su historia se transmite ante todo oralmente, a menudo encarnada por un héroe. Un mito es una representación