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Analyse linéaire Le cid acte 3 scène 4

Par   •  6 Novembre 2017  •  1 808 Mots (8 Pages)  •  1 961 Vues

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/ vieux = argfu ad hominem / manque de respect / relation cause conséquence : connait bien la cour du Roi

L’éclat de mes hauts faits fut mon seul partisan.

→ valorisation avec éclat + mét / reponse sobre / valorisation de la décision prise / idée que roi connaissait sa carrière / hauts faits = carrière brillante / seul partisan = personnif

Parlons-en mieux, le roi fait honneur à votre age.

→ argu ad hominem / impersonnel / familiarité / a été nommé car est plus vieux / autre justification / refus de reconnaître les qualités de don diegue

Le roi, quand il en fait, le mesure au courage.

→ concession / roi ne s’appuie pas sur un seul critère (âge + courage) / argu de valeur /

Et par là cet honneur n’était dû qu’à mon bras.

→ courage = que le compte en a / honneur = fonction prestigieuse / restriction / du = devoir / idée d’injutice ça devait lui revenir / bras = synecdoque / physique

Qui n’a pu l’obtenir ne le méritait pas.

→ anonymat / argu par les faits / rythme binaire / balancement / impersonnel / affirme sa situation / reste implicite /

Ne le méritait pas ! Moi ?

→ ! = indignation / colère / révolte / le pousse à la colère / moi = détail

Vous.

→ sans agressivité / pacifisme

Ton impudence, Téméraire vieillard, aura sa récompense. (Il lui donne un soufflet.)

→ tutoiement / manque de respect / registre polémique / gradation => duel physique / giffle / violence / règle de bienséance pas respectée / vieillard = ad hominem = insulte

Achève, et prends ma vie après un tel affront,

→ tutoiement aussi / rupture du rythme = ternaire / ma vie = gradation / drame / affront = vie / honneur / achève = tragique / le défit / le pousse dans ses retranchements / gravité de ce qu’il a fait / idée de vie et de mort

Le premier dont ma race ait vu rougir le front.

→ analepse / gradation / race = gravité / ampleur / acte peu commun / jms produit / très rare / rougir = met = honte / donne à voir / concret / ( Ils mettent l’épée à la main ) => duel : se font justice eux même / eclipse le pouvoir du roi / bienséance ps respectée / se bagarre sur scène

Et que penses-tu faire avec tant de faiblesse ?

→ Question rhétorique / mépris / sugg échec de don diegue / enfonce encore plus / sadisme / acharnement

Ô Dieu ! ma force usée en ce besoin me laisse !

→ lyrique / appel à dieu / = desespéré / pas de solution / registre tragique / pathétique

→ desespoir / force = antithèse avec faiblesse / usée = rappel que a aidé le roi par le passé / ingratitude / besoin = vital / = honneur : vital

Ton épée est à moi, mais tu serais trop vain,

→ domination / possède épée / mépris / possession / pouvoir / domination / mais = opposition / comabat trop facile / aucune gloire à avoir gagné

Si ce honteux trophée avait chargé ma main.

→ honteux trophée = épée / salit / prendre épée le dégoute

Adieu. Fais lire au prince, en dépit de l’envie,

→ défit / ironie / retour sur la situation / tutoiement / impersonnel / ironie sur méthode éducation de don diegue / moquerie /

Pour son instruction, l’histoire de ta vie ;

→ suggère a écrit la vie de don diegue (la fin) / poste de gouverneur ne devrait pas lui revenir / mepris vis a vis de la vie de don diegue /

D’un insolent discours ce juste châtiment

→ insolent discours = accuse d’avoir tenu des propos offensants / reproche que bagarre à cause de lui / don diegue a dit que le compte ne méritait pas / résume tt ce qu’il s’est passé / pts de vue du compte / analepse / rappel de ce qui vient de se passer / juste = justice / châtiments = ref à la gifle / apparaît comme qq chose de juste / rel cause conséquence

Ne lui servira pas d’un petit ornement.

→ lui = le prince / utilité de cette leçon / petit ornement = insulte / mépris / ironique / démarrage de la pièce violent

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