Tristan et Iseut

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Lecture analytique : Education sentimentale Gustave Flaubert

Flaubert : auteur 2nd moitier du 19eme , réaliste naturaliste, opposé au caractéristique de l'écriture romantique. Education sentimentale (1869) s'inscrit parmis le roman de mœurs et de formation. Au cours de l'extrait Fréderick Morreau vie un moment de decéption , la grande passion qu'il éprouve pour Mme Arnoux reste platoniqjue a son grand desespoir. Elle nest pas allez a un rdv de Frédérick. Roman pessimiste => échecs et désillusion du jeune homme ki est un anti héros . L'extrait évoque les ralations sentimentales tout en choisissant comme toile de fond le mois de février 1848 a Paris et les fusillades.

Problématique : En quoi un telle recit rend possile une caractérisation sévére voir cynique du personnage principal tout en éclairant les lecteurs sur un fait histerique attesté ?

- Un anti héro :

Frédérick depuis pls mois veut s'attirer les faveurs de Mme Arnoux qui s'amuse de la jeunesse de son seducteur. Il a enfin une entrevue avec elle ce qui le porte au loin de la presence de Monsieur (le mari). Elle n'arrivera pas. Personnage => enfant blesser , capricieux et rancunier . Le personnage va comme se venger de la trahison de Mme Arnoux , il va se servir de Rosanette , jeunes filles aux mœurs légéres : Elle devient l'instrument de sa vengeance. Ils se trouvent au premiers jours de la révo à Paris de maniére hasardeuse. Ils ne participent pas au événements et les observent de la fenetre de leur hotel, ils ont programmer de manger dehors.

Incident relaté en fonction de la perception de Frédé => champs lexical du regard : de leur fenétre L7 regarder , versait . Le recit fait une pose quon peut qualifier de scéne. Tout est fait en fonction du prisme de F , il n'est pas toucher par ce qu'il se passe , distant et froid « Ah On casse ... » L21 Son caractére : distant paresseux impassible. Il révéle s avrai nature avec cette intervention L21 Il se venge avec Rosanette et se moque des victimes de l'insurection. Comparable a un Monstre. Quand il passe a lacte avec Rosanette L25 « Alors... » Référence a Boucherie héroique dans Candide de Voltaire au sujet des atrocités de la guerre.Mme Arnou ne sait rien mais sa ne lui ferai rien de le savoir.Frédé se monte la tête. Ce roman pourrait etre clui de la Confusion Sentimentale au lieu de L'éducation sentimentale. Il na aucun amour , tout est voué au hasard , pas de passion , de conviction politique , il est fantomatique. L5 Je suis a la mode , nous amméne a rire de lui . Faublert ecris une société dans laquelle il n'y a plus de place pour l'individus. Champs lexical du collectif et de l'anonymat : L9 TOUT LMONDE , on L11 , fourmillement L16 , foule L18 . Frédérick est un héros raté pour lui la révo aussi.

- Une révo ratée

Pour lui les événement sont arrivé de maniére fortuite. L'histoire est incompréhensibles. La révo a balayer en 3jours le regime. 22Févriers : Manif contre Grizot ki deboushe une fusillades 24 : début de révo , Le roi Louis Phillipe Abdique.

Coup de feu comparer au craqument dune piece de soie qui se déchire L20 ; lE Comportement de ces 2 personnages ajoute une naiveté . Focalisation sur un personnage qui ne comprend rien => Lié au choix du narrateur : Il donne son apercue de l'histoire. L'insurection devient un épisode dérisoire , absurde , une sorte de comédie humaine depeinte avec un réalisme déceptif.

Il y a une déconstruction épic : La révo est saboté par le narateur , elle devient incohérente.

Cette narration reste subjective , Flaubert sinscrit parmis une génération d'auteurs décus eou désabusés par les événements politique d eleurs génération. Son personnage prolonge se sentiment.Pour nous cette modélisation nous fait dire que Frédéprend les trait d'un héros piètre il se rapproshe du anti héros. DE NB romanx protagonistes sont détestable Rastignac , Balzac, Delphine , Fabrice chez Standhal La Charteuse de Paume.

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