Que pouvez-vous me dire sur les objectifs des auteurs qui convoquent la figure de l'Autre dans leur document ?

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*Né à Séville en 1484, il meurt à Madrid en 1566. Autodidacte de formation, il se rend aux Indes occidentales en 1502, soit dix ans après leur découverte. Ordonné prêtre en 1512 sur l’île d’Hispaniola (aujourd’hui Haïti), il devient l’aumônier de l’expédition organisée pour la conquête de Cuba en 1513. Malgré ses critiques, utilisées pour construire la « légende noire » des Habsbourg, il participe activement à la colonisation de l’Amérique.

*A travers un extrait de son oeuvre "Tres brève relation de la destruction des indes"

*Il a colonisé est exploité els terres americaince "encomioenda"

il se rend à Cuba où il exerce la charge de chapelain.

A partir de 1514 il se rend compte de la cruauté des espagnols envers les indiens et prend leur défence --> propose idées pour améliorer le sort des indiens...

-Qui était Diderot ? Dans quel mouvement s'inscrivait-il ?

Denis Diderot, né le 5 octobre 1713 à Langres et mort le 31 juillet 1784 à Paris, est un écrivain, philosophe français des Lumières, à la fois romancier, dramaturge, conteur, essayiste, dialoguiste, critique d'art, critique littéraire, et traducteur.

Il est notamment connut pour avoir aidera à la réalisation de l'Encyclopédie.

-Qui était Tournier ?

Michel Tournier, né le 19 décembre 1924 et mort le 18 janvier 2016 à Choisel, est un écrivain français.Auteur de plusieurs romans dont Le Roi des aulnes, qui a reçu le prix Goncourt en 1970, il est aussi un conteur et un romancier pour la jeunesse avec des œuvres comme Vendredi ou la Vie sauvage (1971), réécriture de son premier roman Vendredi ou les Limbes du Pacifique.

-En quoi Vendredi ou Les Limbes du Pacifique peut-il être présenté comme un roman argumentatif ?

C'est un roman argumentatif dans le sens où Tournier, dans son texte, se pose sur la question de l'Homme et l'argumente à travers la relation de l'Homme à la Nature et le rapport à autrui.Les valeurs et léducation occidentale sont également remises en question.Pour finir Tournier tente à sa façon de convaincre lelecteur en lui transmettant ses idées

-Qu'est-ce qui caractérise un texte argumentatif ?

Il s'agit d'un ensemble organisé de phrases dont le but est de soutenir un raisonnement, de convaincre quelqu'un de son point de vue, de justifier une opinion ou d'en démontrer la valeur.

On reconnaît le texte argumentatif à certaines caractéristiques :

les raisonnements - déductifs (du général au particulier) ou inductifs (du particulier A au général)

les démonstrations rigoureuses marquées par une structure nette, repérable grâce aux articulations logiques

le développement d'un point de vue prenant en compte les opinions adverses ;

l'énonciation révélant ces deux parties opposées.

- Quelles sont les principales stratégies argumentatives ?

Le texte argumentatif obéit à des stratégies diverses : le locuteur peut choisir l'objectivité et masquer sa volonté de convaincre ou, à l'inverse, se manifester nettement en extériorisant son désir didactique.

- Qu'est ce que le registre didactique ? Le registre polémique ?

Le registre didactique se définit par les fonctions suivantes dans un texte : d'enseigner, de transmettre un savoir ou une morale.

Le registre polémique lui se définit par la volonté de défendre ses idées,opposer ce que l’énonciateur juge bon à ce qu’il juge mauvais, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer.

- Comment l'auteur implique-t-il son lecteur dans son discours ?

L'auteur implique son lecteur en le faisant à sa façon participer à la scène qui se déroule, il s'exprime souvent de manière à intéresser le lecteur et à ce qu'il soit encore plus attentif.