L'école des femmes, Molière

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I) Informer sur le genre et le registre. II) Informer sur l'intrigue. III) Informer sur les personnages.

I) Des informations sur le genre et le registre de la pièce.

Quel est le genre de cette pièce? Quels éléments de la scène d'exposition vous permettent de le dire? A quelle classe sociale appartiennent les personnages? Quel craint Arnolphe? Est-ce une préoccupation grave, noble? A quels endroits Arnolphe mentionne-t-il cette crainte?

A) Le genre : une comédie.

-La distribution : Certains personnages sont issus de classes sociales pauvres : Alain et Georgette. Cela ne se verrait pas dans une tragédie où les personnages sont des nobles. Ici, Arnolphe est un bourgeois qui veut se faire passer pour un noble en se faisant appeler De La Souche.

-L'intrigue : Arnolphe n'a qu'une peur : celle d'être cocu (v11-12). Il s'agit d'une préoccupation basse, pas noble : on est donc bien dans une comédie et non dans une tragédie où il serait plutôt question de vie et de mort.

B) Le registre : le comique.

Quel est le registre dominant dans cette pièce?

Il s'agit du registre comique :

-"les enfants par l'oreille" (v165)

-"tarte à la crème", v100 : le corbillon est un jeu de société où chacun doit, sous peine de recevoir un gage, répondre par un mot en -on à la question : Dans mon corbillon (=corbeille), qu'y met-on?

II) Des informations sur l'intrigue.

A quelle époque et où se déroule l'action? Comment appelle-t-on l'ensemble des indications sur le temps et le lieu? D'après ce qui est dit dans la distribution, y-a-t-il plusieurs lieux?

A) Le cadre spatio-temporel de l'intrigue

-le temps : époque de Molière, XVII ème siècle, jeu de société du corbillon qui se jouait dans les salons à l'époque de Louis XIV.

-lieu : une ville en France. Un seul lieu : une place. Unité de lieu : une des règles du théâtre classique.

B) L'intrigue elle-même.

Quelle est l'intrigue? Quelle partie de la scène nous apprend énormément de choses?

-Arnolphe veut se marier avec Agnès qu'il a recueillie à l'âge de 4 ans. Il l'a élevée de façon à ce qu'elle demeure sotte, ignorante et naïve afin qu'il ne soit pas fait cocu. Il s'apprête à l'épouser le lendemain (v2).

-La tirade d'Arnolphe v124-155 nous apprend beaucoup : tirade narrative, situation d'énonciation de la confidence.

III) Des informations sur les personnages.

A) Arnolphe :

Voir question préparatoire.

-Un vieux : 42 ans, c'était vieux à l'époque de Molière.

-Un personnage ridicule : il veut se marier avec une sotte pour ne point être cocu! (v105-106)

-Un personnage prétentieux qui prend un nom noble: De la Souche (voir fin de la scène) : aspect de satire sociale.

B) Chrysalde :

Qui est Chrysalde? Est-il aussi excessif qu'Arnolphe? Par quels adjectifs le qualifieriez-vous? A votre avis, lequel des deux personnages est un peu le porte-parole de Molière? Pourquoi?

-Ami d'Arnolphe : Arnolphe le prend pour confident.

-Proche de Molière lui-même : critique sociale (Chrysalde se moque d'Arnolphe qui veut changer de nom pour se faire noble) + ne pas se moque des cocus (cf. la biographie de Molière).

C) Agnès :

Sur quel personnage pourtant absent la scène nous apprend-elle beaucoup de choses?

-On apprend des choses sur Agnès. Elle n'est pas présente mais Arnolphe en dresse le portrait préparant ainsi son entrée en scène dans l'Acte I, scène 3.

-pauvre, recueillie par Arnolphe à l'âge de 4 ans. Education très sommaire : elle ne sait pas ce que c'est qu'une rime. v102-103 : "C'est assez pour elle, à vous en bien parler, / De savoir prier Dieu, m'aimer, coudre et filer".

-Naïveté excessive : ignorance extrême : elle pense qu'on fait les enfants par l'oreille (v165).

Conclusion :

Le rôle informatif de la scène d'exposition est bien rempli.

LECTURE ANALYTIQUE N°2

LA SCENE DU RUBAN

ACTE II, SCENE 5

Passage : De "Peut-être mais enfin contez-moi cette histoire" à "Que pour le secourir j'aurai tout accordé".

Travail préparatoire :

1)Délimitez le passage et numérotez les alexandrins.

2)Quelle est la situation de ce passage dans la pièce?

3)Sur quoi repose le comique de la scène?

Introduction :

Situation du passage : Arnolphe a appris d'Horace que ce dernier convoitait Agnès et l'a rencontrée. Il veut donc soutirer des aveux à Agnès qui vient de confirmer qu'elle a bien vu Horace. Agnès, naïve, va raconter à Arnolphe ce qui s'est passé entre elle et Horace.

Comment le comique de cette pièce repose-t-il davantage sur le caractère ridicule d'Arnolphe que sur la bêtise d'Agnès?

I)La conquête de la parole par Agnès : une conquête de la liberté grâce à l'amour?

II) Une scène comique d'anthologie.

I) La conquête de la parole par Agnès, une conquête de