Révisions cours psycho

...

- l'adolescence (ces phases : pré-puberté, éclosion pubertaire, maturité pubérale ; la recherche des limites ; de son identité ; la notion de risques)

- la vie adulte et ses pathologies associées

- la personne âgée (sénilité, sénescence, démences)

Cours 7: Le fonctionnement psychique concernant la sexualité

- sexualité infantile/sexualité génitale (adulte): corps, désir, fantasme, identité sexuée (masculin/féminin) et sexuelle (homo, hétéro, bi) → différence entre envie et désir

- stade du miroir selon J. Lacan (schéma corporel et image corporelle)

- les perversions (sexuelles et narcissiques) → fétichisme, travestisme, zoophilie, inceste, nécrophilie, pédophilie, perversion sexuelle narcissique, gérontophilie

Cours 8:

- corps, médecine (psychosomatique / hippocratique / scientifique) et psychanalyse

- douleur et traumatisme

- les mécanismes de défense.

Sigmund Freud

Jean Piaget

Nourrisson (de 0 à 1 an)

Stade oral (parce que la bouche est le lieu de frustration

et de gratification)

Intelligence sensori-motrice (de la naissance à 2 ans)

(réflexe; maîtrise de l’environnement par les sens et les

activités motrices; permanence de l’objet; début de

réversibilité; début du langage)

Petite enfance ( de 1 à 2 ans )

Stade anal (1 an à 3 ans) (apprentissage de la propreté)

Trottineur de 2 à 3 ans

Pensée préopératoire (de 2 ans à 6, 7 ans)

(développement de la fonction symbolique avec

l’acquisition du langage; pensée magique et

égocentrique)

Âge du jeu de 3 à 5 ans

Stade phallique (complexe d’OEdipe)

Âge scolaire 5 à 6 ans

Période de latence (de 5, 6 ans jusqu’aux environs de 11,

12 ans) (formation de l’idéal du moi et de la conscience

morale)

Age de la raison de 7 à 11ans

Pensée opératoire concrète (acquisition et consolidation

des comportements sociaux; capacité de décentration;

apparition de la pensée logique; concentration sur le réel,

le concret; opérations simples

Adolescence 11 à 18 ans

Stade génital (de 11 ans jusqu'à ?) (dernier stade du

développement psychosexuel, impliquant la capacité de

vivre des relations intimes authentiques)

Pensée opératoire formelle (pensée hypothéticodéductive,

capacité d'abstraction, d'induction, de

déduction et de combinaison; métacognition)