Essays.club - Dissertations, travaux de recherche, examens, fiches de lecture, BAC, notes de recherche et mémoires
Recherche

Informatique : étudier les résultats d'un sondage

Par   •  25 Octobre 2018  •  TD  •  2 480 Mots (10 Pages)  •  353 Vues

Page 1 sur 10

SPHINX TD n°4

Etudier les résultats d’un sondage

Lancer SphinxIQ

Ouverture de l’enquête Automobiles

Dans le panneau d’accueil : Etudes Sphinx/Ouvrir choisir Exemples/Charger une étude exemple puis sélectionner l’enquête Automobiles.

Pour lire le questionnaire associé à cette enquête vous allez dans :

 1.Conception du questionnaire/Rédiger mon questionnaire

Pour avoir une vue synthétique des résultats de cette enquête allez, depuis le panneau d’accueil, dans:

        4.Analyse des résultats/Tableau de bord automatique.

Etude de la variable 19 : Note sur la satisfaction

Mise en classe des résultats de la variable 19 « Note »

La variable 19 « Note » correspond à une question ouverte numérique qui mesure le degré de satisfaction qu’ont les personnes interrogées par rappoort à leur voiture. Afin de transformer cette question ouverte en une question fermée nous allons la répartir en 4 classes : « Mécontent », « Moyennement Satisfait » « Satisfait » et « Très satisfait » . Pour créer ces classes, nous répartirons les personnes interrogées de la manière suivante :

Nous mettrons dans la classe des « Mécontents » ceux qui ont mis une note de satisfaction sur leur véhicule inférieure à 10, puis nous mettrons dans la classe des « Moyennement satisfaits » ceux qui ont mis une note de satisfaction comprise entre 10 inclus et 12 exclu, puis nous mettrons dans la classe des « Satisfaits » ceux qui ont mis une note de satisfaction comprise entre 12 inclus et 14 exclu, puis nous mettrons dans la classe des « Très Satisfaits » ceux qui ont mis une note de satisfaction supérieure à 14.

Pour réaliser cela aller dans le panneau d’accueil 3.Gestion des données/Préparation des données, puis dans l’onglet Variables et dans la zone intitulée Données cliquer sur Transformer.

Sélectionner la variable 19 « Note » dans la colonne de gauche puis demander : Mettre les nombres en classes puis choisir Définir les limites de classes pour entrer les limites des classes que nous avons créées :

Tapez :

10 ;12 ;14 

Cliquer sur Suivant et cliquer sur le bouton d’édition (le petit crayon) pour modifier le nom de vos classes en écrivant le nom des nouvelles classes : Mécontent…Très satisfait

Cliquer sur Suivant puis choisir : Créer une nouvelle variable

                        Nom de la variable : Satisfaction_Classe

Choisir d’insérer la nouvelle variable : à la fin du questionnaire

Cliquer sur Terminer

Mise en classe des résultats de la variable 22 « Dépense »

La variable 22 « Dépense » correspond à une question ouverte numérique. Nous allons la répartir en trois classes : « Faible dépense », « Dépense moyenne » et « Forte dépense ». afin de la transformer en variable fernée. Pour créer ces classes, nous répartirons les personnes interrogées de la manière suivante :

Nous mettrons dans la classe « Faible dépense » ceux qui dépensent moins de 1000 euros par an, , puis nous mettrons dans la classe des « Dépense moyenne » ceux qui dépensent entre  1000 et  2000 euros par an, puis nous mettrons dans la classe des « Forte dépense » ceux qui dépensent plus de 2000 euros par an.

Pour réaliser cela aller dans le panneau d’accueil 3.Gestion des données/Préparation des données, puis dans l’onglet Données et dans la zone intitulée Variables cliquer sur Transformer.

Sélectionner la variable 22 « Dépense » dans la colonne de gauche puis demander : Mettre les nombres en classes puis choisir Définir les limites de classes pour entrer les limites des classes que nous avons créées :

Tapez :

1000 ;2000

Cliquer sur Suivant et cliquer sur le bouton d’édition (le petit crayon) pour modifier le nom de vos classes en écrivant le nom des nouvelles classes : Faible dépense …Forte dépense

Cliquer sur Suivant puis choisir : Créer une nouvelle variable

                        Nom de la variable : Dépense_Classe

Choisir d’insérer la nouvelle variable : à la fin du questionnaire

Cliquer sur Terminer

Croisement de la variable Satisfaction_Classe avec les autres variables du questionnaire

Afin de connaître les raisons pour lesquelles les personnes sont satisfaites (ou non) de leur voiture nous allons croiser la nouvelle variable (Satisfaction_Classe) avec les questions qui peuvent avoir une influence sur le degré de satisfaction des personnes interrogées.

Nous allons créer un document - une nouvelle Vue dans SphinxIQ - qui va contenir tous les croisements que nous allons effectuer afin de trouver les variables qui ont une influence sur la satisfaction (Satisfaction_Classe)

Pour cela, à partir du panneau d’accueil, aller dans : 4. Analyse des résultats/Tableau de bord personnalisé

Nous allons créer une nouvelle vue qui affichera tous les croisements que nous allons faire.

Création d’une nouvelle vue

Dans l’onglet Accueil cliquer sur le bouton Vue (dans le ruban) et demander Nouvelle. Ensuite, dans la fenêtre qui s’affiche, ne sélectionner aucune variable (nous insérerons les tableaux croisés après), et préciser uniquement le nom de la vue : Etude de la satisfaction

...

Télécharger :   txt (13.1 Kb)   pdf (211.3 Kb)   docx (20.3 Kb)  
Voir 9 pages de plus »
Uniquement disponible sur Essays.club