Projet fin d'étude
Par Orhan • 25 Novembre 2017 • 584 Mots (3 Pages) • 698 Vues
...
d. une nouvelle approche de l'apprentissage et de la connaissance
e. un lieu d'échange entre les étudiants , professeurs et chercheurs
f. une infrastructure et outils qui optimise l'accès au information
g. un geste architectural fort, incarnant l’excellence de l’École ;
améliorer l’image de marque de l’EPFL à l’international.
- Analyse du site
- Recommandations
1 - la partie sud elle est plus dense par rapport au :
étudiants , services ,activités , circulation piétonnes et mécanique , les blocs administratives , bloc d'apprentissage.
2- un lieu d'échange pour les étudiants ( l'étudiant viens juste pour prendre des cours ).
3 - le gabarit max de bâtis est de R+2 .
4- les bureaux des clubs son loin par rapport au équipements d'activités para-universitaire .
5- manque d'espace de détente pour les étudiants .
- Conclusion
J’ai choisi le terrain ce terrain par-ce-que il est bien pour implanter mon projet par rapport à certains impactes :
- L’entré principale de l’université
- Une forte circulation piétonne des étudiants
- La zone d’activités culturelles et à côté de l’auditorium
- Il est à côté de la zone administrative
- Le terrain suffisant il est de 15000 m²
[pic 1]
Conclusion générale
Pour épanouir les activités para-universitaire faut rassemblé tous les équipement nécessaire pour développer le déroulement des activités et les faires apparaitre de la faut :
- Crée des bureaux à proximité des équipements d’activités para-universitaires .
- Ajouté des équipements d’activités para-universitaire .
- Crée des espaces détente pour les étudiants .
- Ajouté des espaces de travail pour les étudiants.
- Crée des espaces d’échange entre les étudiants.
- Amélioré les outils de communication et qui optimise l’accès aux informations .
...