Lecture Analytique, Le jeu de l'Amour et du Hasard, MARIVAUX

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II. LE TRIOMPHE DE L’AMOUR__________________________________________________________________________

Sentiment amoureux + fort que cat.sociale (l.48) → amoureux, se déclarent leur amour en étant domestiques.

→ Rien n’a changé dans leur sentimt en sachant l’autre domestique.

Déclaration d’amour → belle, amoureuse, rapide & simple.

Lisette → aurait pu avoir l’ambition d’épouser un bourgeois pour s’élever socialemt (cf Turcaret)

Arlequin → aucun intérêt d’épouser une bourgeoise → pas de dot, ne peut ramener qu’un mauvais gîte (l.13)

→ le fait comprendre à Lisette

→ Lisette est-elle prête à vivre dans de faibles condit° matériels ?

→ une bourgeoise n’accepterait pas de vivre petitement.

→ c’est le mari qui apporte le logis

→ L. accepte cette vie (l.53). N’est pas habituée à vivre avec beaucoup.

2 persg → amoureux, complices, heureux mais ne vont rien laisser paraître à leurs maîtres.

→ condit° sociales vont se montrer dans les répliques : « coiffeuse de mme », « c’est mon capitaine ».

→ se répondent l’un & l’autre, ont le même voc.

→ valeur d’un individu vient de ce qu’il est vraimt →sont bels & biens amourx d’une pers & non du compte banque

CCL GENERALE :___________________________________________________________________________________________

- Scène d’aveu & de déclaration d’aveu très importante pour les persg.

- Le valet doit retirer son masque mais en avouant la vérité, il risque de se faire repousser par L.

- Amour pur, désintéressé, où les valets s’aiment pour ce qu’ils sont et non leur cat.sociale. → scène comique.

RAPPROCHEMENT AVEC UNE ŒUVRE_________________________________________________________________

- L’école des Femmes, Molière → Agnès choisit d’aimer Horace & non le tuteur qu’elle était supposée aimer.

- Turcaret, Lesage → jeunes filles dynamiques, savent ce qu’elles veulent → verbes à l’impératif