Éduquer un individu est-ce porter atteinte à sa liberté?

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Mais une question se pose alors à quoi sert l’éducation dans la liberté si elle n’est pas contrainte à cette dernière

Il semblerait que l’éducation permette la liberté de l’individu dans la société.

En effet, cette dernière nous permettrait de vivre les uns avec les autres. Sans celle-ci chacun ferait ce que bon lui semble et menacerait ainsi la sécurité de chacun tout comme la sienne car, nos intérêts sembleraient antagonistes avec ceux d’autrui. Donc l’éducation permettrait de contrôler notre comportement animal, naturel et ainsi faciliter la cohésion avec les autres.

En effet, la société nous inculquerait des normes et des valeurs civiques donc des droits et des devoirs par le biais de l’éducation qui faciliteraient notre insertion dans notre société et permettrait de mieux comprendre notre place dans cette dernière et ainsi accepter notre condition et avoir le sentiment de liberté.

Nous pouvons également rajouter que la société est source de revendication. La personne qui revendique serait une personne instruite or l’instruction passerait par l’éducation. Cette dernière distinguerait donc ce qui dépend de lui, ainsi la personne qui revendique montrerait sa liberté, son indépendance face au monde extérieur.

De plus, l’éducation permettrait à chacun d’être autonome et responsable de ses actes, or une personne responsable de ses actes serait libre.

L’éducation permettrait également à l’individu d’exercer sa liberté grâce aux lois. Ses lois lui donneraient des droits et des devoirs et permettraient la coexistence de la pluralité des libertés individuelles. En effet, « la liberté des uns s’arrêtent là où commence celle des autres » Stuart Mill et lui permettraient d’être réellement libre car la liberté infinie aliénerait la liberté.

Nous avons vu qu’à priori l’éducation et la liberté sont paradoxales.

En effet, il semblerait que l’éducation nous fasse inculquer des valeurs voire des croyances que nous n’avons pas choisi de façon autonome, ce qui entraîne une atteinte à notre liberté.

A posteriori, il semblerait que l’éducation nous rende plus humain. Elle nous permettrait d’être plus autonome et indépendant. En effet, elle permettrait de construire l’identité de chacun, car elle apprendrait à faire preuve de volontarisme, en contrôlant nos désirs et, permettrait de mieux percevoir le monde et notre rôle dedans. Or, il s’avérerait qu’une personne qui exerce de la volonté et qui a la capacité d’être auteur de ses choix soit libre.

Nous avons également constaté qu’en réalité l’éducation est le fruit de la liberté. Celle qui permettrait la liberté de l’individu dans la société dans laquelle il vit. Cette dernière serait à l’origine de l’intériorisation des lois qui lui donnerait une sphère favorable à sa liberté. Un cadre lui permettant d’affirmer sa liberté en tant qu’Homme, c’est-à-dire celle d’un être qui agit intentionnellement et non instinctivement et libre politiquement.