Concepts en psychologie cognitive

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→ Réalise des opérations (intelligence, raisonnement, … )

→ Transmet de l'information (langage, communication … )

Le système cognitif est un système de traitement de l'information actif et non passif basé sur le système stimuli/réponse.

- Pas stockage passif des infos mais un réel traitement

- Informations perçues sont transformées en représentations mentales ;

L'information est traitée par des processus cognitifs successifs

- Ces systèmes sont plus ou moins autonomes

- Le traitement de l'information peut-être séquentiel ou parallèle

Chaque processus cognitif prend du temps. Le système cognitif est constitué d'un architecture cognitive dans laquelle différents processus apparaissent.

Ce traitement est un processus actif de la cognition humaine qui se déroule en différentes opérations mentales, successives, prenant chacune un certain temps.

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B- La perception

« Ensemble des mécanismes de traitement de l'information sensorielles extéroceptives et proprioceptives qui permet à un organisme vivant d'agir de manière adaptée dans son environnement et d'acquérir des connaissances sur cet environnement »

Toute perception est le fruit d'une série de traitements par des structures du systèmes nerveux

- Série d'opérations qui transforment les signaux perceptifs en informations

Il existe 4 niveaux pour comprendre comment fonctionne la perception :

- Neuropsychologique : quels neurones ou circuits de neurones s'activent ?

- Neuro-imagerie : quelles structures ou quels circuits de structures cérébrales s'activent ?

- Neuropsychologie : montre les incidences lorsqu'il y a des lésions

- Psychophysique : tente lier caractéristiques physiques des stimulations et sensations ressenties

Selon les cognitivistes :

Il existe 2 phénomènes dans la perception de l'environnement (formes, personnes, situations)

- Analyse physique des stimuli (analyse de l'objet vers nous)

- Analyse de l'expérience passée avec stimuli (de nous vers objet)

Exemple de la reconnaissance des formes : 2 postulats

→ Approche directe : Stimuli comprennent suffisamment d'informations pour être perçus et reconnus

→ Approche indirecte : ou théorie constructiviste

La reconnaissance des formes est un processus actif qui n'est pas uniquement déterminé par les stimuli mais également par les motivations

Prosopagnosie : pathologie de la perception, trouble de la reconnaissance/vision

- La perception du corps (application clinique)

Schéma corporel

Image corporelle

Consciente

Inconscient

Permet de se situer dans espace, voir limites du corps

Permet de communiquer, d'avoir identité

Construite par apprentissages et expériences physiques

Construire par histoire du sujet et ses expériences émotionnelles

→ Identique au autres (espèces humaines)

→ Statique

→ Dépendante des désirs du sujet et de sa relation aux autres

→ Se réfère à des valeurs esthétiques et sociales

→ Mouvante

Conscience du corps

Conscience de soi

Exemple de trouble du schéma corporel : le syndrome du membre fantôme :

Image ou souvenir d'une partie du corps en général un membre persistant des mois ou des années après sa disparition.

Exemple de trouble de l'image corporelle : l'anorexie :

Vision déformée de l'image du corps. C'est un questionnement identitaire.

C- La représentation mentale

La représentation mentale est un représentation que l'on se fait, par la pensée d'un image, d'un concept ou d'une situation. Une représentation mentale peut-être de l'ordre du réel ou du fictif.

Exemple de l'hôpital :

→ Déclenchement d'un représentation mentale de ce qu'est l'hôpital

→ C'est la façon dont un individu se représente le monde qui l'entoure

Les représentations mentales sont :

→ fortement liée à la mémoire, les émotions, aux souvenirs

→ se réactualisent en permanence

→ Sont stockées en mémoire sous 2 formes :

- Forme analogique - Forme abstraite : sémantique

L'imagerie mentale est un représentation interne incluant personnes ou séquences d'objets connectées par des actions, c'est le symbole dont la signification trouve origine dans l'individu lui-même.

Elle peut-être statique (visuelle) ou en mouvement (on s'imagine faire un mouvement).

D-