Dissertation sur les fonctions de la littérature

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passer un message aux populations.

La littérature à souvent entretenue un lien étroit avec la politique. En effet, elle est rapidement devenue un moyen pour les auteurs de se faire entendre. Ainsi elle est devenue une arme pour lutter contre le pouvoir en place. Par exemple, Victor Hugo a été exiler par Napoléon III suite à des écrits virulent contre le 2nd empire. Durant son exile, il rédige un recueil de poèmes Les Châtiments afin de résister à l’oppression de Napoléon III. Dans ce recueil il engage un réquisitoire contre l’empereur et le critique de manière virulente. Le registre polémique est alors omniprésent comme dans le poème Napoléon III. Victor Hugo use aussi d’un grand nombre d’arguments d’autorité comme « Caulaincourt ». Dans ce cas la littérature se met au service des idées de l’auteur. Ainsi qu’elle lui permet d’éveiller la conscience du peuple.

La littérature peut donc être un moyen de dépeindre avec réalisme la société et ses travers ainsi que rapidement elle a été employée pour diffuser une idée, voila pourquoi le lien entre littérature et politique est étroit. Dans ces trois cas, la littérature ne crée pas une échappatoire pour le lecteur, au contraire, elle le confronte à la réalité. En fait, la littérature peut être une leçon pour la vie réelle ainsi qu’elle peut être utile pour (re)créer le réel.

L’argumentation indirecte est bien représentative de la citations d’Aristote «  placere et docere ». En effet, c’est à travers un récit divertissant que certains auteurs peuvent insérer une morale adressée au lecteur. La littérature devient une leçon de vie pour le lecteur. Celle-ci présente alors un registre didactique. Dans Les Fables de La Fontaine, La Fontaine associe des animaux personnifiés à une morale. L’auteur fait appel à l’imaginaire. Par exemple, dans « Le Loup et l’Agneau », nous retrouvons la morale « la raison du plus fort n’est pas toujours la meilleure », celle-ci est précédée d’un court récit qui sert à démontrer cette morale. Les animaux qui parlent, donnent un côté ludique et intemporel au récit. L’argumentation indirecte est donc un moyen efficace de faire passer un enseignement tout en gardant la fonction divertissante de la littérature.

Dans un autre genre d’argumentation indirecte nous avons l’utopie. Sa fonction a évolué avec le temps. A l’origine, l’utopie était un texte présentant un lieu imaginaire et idéal mais par la suite les auteurs ont cherché à penser le réel à travers ce monde idéal. En effet, ils ont donc introduit à l’utopie une critique de la société réelle ainsi qu’une proposition d’amélioration pour celle-ci. Dans « la lettre de Gargantua à Pantagruel », Rabelais à travers Gargantua va critiquer la scolastique afin de prôner un idéal d’éducation humaniste. Cet idéal d’éducation est représentatif du fait que Pantagruel est un géant, il est donc vraisemblablement inateignable dans la vie réelle. Mais il est un model à suivre pour les humanistes. L’utopie est un genre qui a évolué durant les siècles qui maintenant a pour but de penser à réorganiser le réel en présentant un idéal.

Pour conclure, la littérature présente plusieurs fonctions. L’une d’elle est bien de provoquer le rêve et le divertissement du lecteur mais c’est loin d’être la seule. En effet comme nous l’avons vu elle peut témoigner d’une époque et de ses préoccupations, être un outil pour défendre une idée ou encore être un moyen de faire entendre sa voix en politique. En fait, la littérature propose souvent une leçon de vie au lecteur ainsi qu’elle vise à penser au réel.