Quelle conception du bonheur les écrivains nous proposent-ils?

...

allitération [f] et assonances en [E] semblent suggérer les sanglots du loup, mais ce n’est qu’un rêve.

Félicité comme Perrette dans « La laitière et le Pot au lait »

3) … qui cachent des inconvénients majeurs

Chaque animal est présenté à travers le regard de l’autre qui voit les problème (nous sommes aveugles à nos problèmes)

le loup vu part le chien présenté v16-17 amplification par accumulation de termes et crescendos dans les termes péjoratifs

vers 32 emploie passé simple montre que le regard du loup semble s’arrêter brusquement sur le cou du chien

rien => peu de chose => le collier dont je suis attaché

gradation qui créait un ralentissement (1 mot => 3 mots => 6 mots)

présentation de 2 conditions l’insécurité liée à la liberté et le confort lié à la servitude qui part leur confrontation détruisent l’idée (l’illusion) d’un bonheur parfait et font l’éloge de la liberté sous toutes ses formes

DEUXIEME PARTIE : L’éloge de la liberté sous toutes ses formes

C’est une fable simple, la discussion va permettre la confrontation de points de vue sur la liberté présenté de façon attrayante = « placere et educere » « plaire et instruire »

1) En effet la liberté est source de lucidité et de clairvoyance

croisement des points de vu (cf I 3) → il est facile d’être aveugle à sa propre conditions

minimiser { rien → peu de chose → le collier dont je suis attaché

minimiser { v 35 « peu-être » = MODALISATION déni de la servitude de la part du chien

minimiser { v33 alexandrin rythme saccadé , alexandrin désarticulé = gêne du chien

Mais le loup qui est lucide va insister (souligner par emploie passé simple + 6 questions)

2) La liberté rend noble

v 36-37

=> enjambements → refus de se voir spolier sa liberté

v 38-39

v36

v39 => 3 négations => importance de la liberté pour le loup

v40

conditionnel + exagération « trésor » = prise de la liberté

Propos MODALISE = info + façon dont elle est présentée (sûr, incertitude)

Propos NON MODALISE = info

3) Enfin, la liberté est surtout celle de l’écrivain

a) Reference de façon imagée à la liberté de L.F qui prendra le parti de Fouquet lors de son procès

b) Liberté de l’auteur qui crée à partir de sources qu’il ne se contente pas d’imiter « Mon imitation n’est pas un esclavage » loup : début -fin } de la fable => seul

c) L’écrivain qui oppose aux maux du pouvoir le pouvoir des mots :

-Dialogues : mise en scène de la parole

-Dogue : début : pleine d’assurance -> fin : déstabilisé par le loup } stratégie du loup flagornerie, ruse |

Grace au pouvoir des mots cf répétitions : insistance

Sympathie de l’auteur va au loup : répétitions de la parole : - au début : Dogue

- à la fin : Loup

Présent : celui de l’écriture mais aussi celui de la lecture de la fable => importance de personnage comme le loup

-Esprit critique d’indépendance => liberté

CONCLUSION : -Vision pessimiste de l’homme : aucun bonheur n’est parfait

-Réflexion sur le statut de l’écrivain Alain Vialia : « naissance de l’écrivain » importance du mécénat + absolutisme = naissance d’une certaine conception de l’écrivain

-> Réaction : affirmation de la liberté de l’écrivain