Les textes romanesques

...

lyrique: expression de sentiments forts

8)Registre épique: glorification d’un personnage

9)Registre satirique: critique social , critique de l’être humain de façon implicite (tres présente chez Molière)

10)Registre didactique: instruire ,donner des informations

11)Registre humoristique: sketch…dans la légèreté

« 12)Registre oratoire: convaincre et persuader le lecteur

13)Registre polémique: provoquer une discussion, problématique

« 14)Registre dramatique: tension dans l’intrigue ,acceleration actions donc thème théâtre

15)Registre poétique: peut être utilise dans les scènes de théâtre

Les Figures de style:

Procédés par lesquelles le locuteur tente de plaire, d’émouvoir et de convaincre son interlocuteur (plaire=esthétique, émouvoir=lyrique)

1)La comparaison: comparaison entre un comparant, compare a l’aide d’un outil comparatif

comparaison filé: on change le comparant

2)La métaphore: comparaison sous-entendue sans outil comparatif

métaphore file: plusieurs métaphores à la suite , il a deux types de métaphores:

métaphore implicite ou explicite

3)La personnification: attribuer des qualités humaines à un objet(ou animal) inanimé.

4)L’allégorie: représenter une idée par un objet, une représentation physique

5)La métonymie: désigner le contenu par un contenant, figure d’association (boire un verre= boire un verre d’eau), 3 possibilités de la métonymie : contenant par son contenu, objet par sa matière et designer une partie ( 3 bouches à nourrir)

6)La périphrase: éviter la répétition par un mot au lieu d’une phrase (la capitale: la ville de Paris)

7)L’hyperbole: exagération dans les propos , permet de convaincre ou mieux faire imaginer un propos, outil persuasif

8)La litote: atténuer son propos pour donner plus de valeur : C’est pas mal , Je ne te hais point

9)L’euphémisme: atténuer le sens d’une idée désagréable : il nous a quitté

10)L’anaphore: répétition d’un même terme a la même position , permet d’insister sur un élément

11)L’oxymore: deux mots de sens contraire dans une même expression

12)L’antithèse: deux notions contradictoire dans un même passage , peut souligner un passage

13)L’apostrophe: interpellation spontanée d’un être, puissance ou personne (utilise en grande partie dans le lyrisme, souligne l’aspect émotif d’un personnage)

14)L’énumération: succession d’éléments dans un même énoncé , donne un effet de quantité

15)La gradation: succession d’éléments d’intensité croissante a décroissante ou l’inverse

16)La concession: faire sembler d’accepter la thèse de l’adversaire pour mieux affirmer la sienne

17)Le paradoxe: expression d’une opinion qui va a l’encontre d’une opinion commune

18)L’ellipse: oubli syntaxique de plusieurs termes

19)Le parallélisme: symétrie entre deux structures syntaxiques , structure binaire, ternaire , il mange une pomme il avale une cerise (binaire, se ressemble au niveau de la grammaire)

20)Une asyndote: absence d’articulateurs logiques entre different mots de la phrase (pour pouvoir convaincre sans être remarqué)

21)Une prolepse: permet l’anticipation , personne qui remarque que l’autre va réclamer quelque chose

22)La prétérition: fait d’attirer l’attention sur une chose en prétendant qu’on est pas intéressé

23)Une antiphrase: dire le contraire de ce que l’on pense

Poème d’Arthur Rimbaud, Sensation

Par les soirs bleus d’été, j’irai dans les sentiers,

Picoté par les blés, fouler l’herbe menue :

Rêveur, j’en sentirai la fraîcheur à mes pieds.

Je laisserai le vent baigner ma tête nue.

Je ne parlerai pas, je ne penserai rien :

Mais l’amour infini me montera dans l’âme,

Et j’irai loin, bien loin, comme un bohémien,

Par la Nature, - heureux comme avec une femme.

deux quatrains, répétition embrasse, anaphore v1 été, sentiers; comparaison :Je ne parlerai pas, je ne penserai rien Mais l’amour infini me montera dans l’âme outil comparatif mais intensifie l’image de l’ amour,

poème qui joue sur les sensations —> schéma d’analyse a suivre :

Observation du poème :

Pour l’observation du poème sur la forme on utilise une schéma d’analyse simple

VRQGAS

1)Type vers; 2)Schéma rimes; 3)Qualité des rimes (rimes riche ou pauvre ou suffisante ); 4)genre rimes(féminines ou masculines);

5)allitération 6)assonance

On peut aussi relever dans les poésies les procédés lié a l’émotion : l’émotion est lié aux sentiments (haine, joie..), aux impressions(fugace..) et aux sensations (usuelles, tactile, auditive, olfactive et gustative). dans le premier vers les sensations visuelles sont utilises, tandis que dans le deuxième vers les sensations tactiles sont employés.

Dans les poèmes en plus des rimes