Essays.club - Dissertations, travaux de recherche, examens, fiches de lecture, BAC, notes de recherche et mémoires
Recherche

Corniche kennedy, commentaire de texte

Par   •  15 Octobre 2018  •  1 177 Mots (5 Pages)  •  1 384 Vues

Page 1 sur 5

...

Les policiers ont chauds , sont rouges et comparés a des cowboys L64-65

Caractérisation peu valorisante L10-12 Le maire « Aucune violence, n'allez pas en faire des martyrs » , il est comparé à un judoka ridicule , il est ridiculisé

L15 : Semelles de caoutchouc fond et est comparé a de la colle

Les adolescents : L64 « Enfants , indiens , plongeurs »

Jeu de mot Gendarmes contre plongeurs

L55-56 « les voltigeurs de la corniche » L57 « Des frondeurs » — celui qui s'oppose , transgresse l'interdit

L24-26 « des gosses » renvoie a leur jeunesse

L28-29 « ceux de la Plate »

L39-40 « Trompes la mort, inconscients »

L41 « On éradiquerait de la Corniche le risque et la bêtise »

De toute manière les jeunes défient et transgressent les règles

Le pronom indéfini « on » dès le début . Les habitants des quartiers. Permet d 'associer et de former un groupe.

Rythme des phrases :

Les phrases sont très longues avec des énumérations

Mime l 'effervescence et l'agitation.

Les discours rapportés apportent de la vivacité

La souricière laisse penser a un guet-apens

Jeu du chat et de la souris, pour les jeunes c'est un jeu pour les adultes c'est sérieux . Partie géante à taille réelle

Utilisation d'éradiquer : Les jeunes sont des rats, des nuisibles

REGISTRE BURLESQUE

Q ORALE : Comment la chasse aux jeunes de la Plate les rend t elles finalement héroïques ?

LA 4 : Epilogue P148-149

Un épilogue particulier , censé clôturer l'intrigue alors qu'ici il provoque des questions chez le lecteur

Sentiment commun de peur à travers des répétitions « t'as toujours le vertige » , « t'as tjrs peur de tomber ? » Suzanne a tellement peur quelle ne peut trouver les mots pour l'exprimer (Intensité de la peur)

Métaphores souvent hyperboliques

L6 « face à l'abime » « le puits cobalt du ciel »

On ne voit pas le fond d'un puits ce qui indique que c'est profond

« l'arête de la falaise » et « rempart végétal » Métaphore qui insiste sur le fait que la peur est due au lieu

« Funambule sans balancier » Ils sont en équilibre sur l'arête

L26 « allumette froide » Métaphore avec Suzanne qui est l'allumette

On peut l'interpréter par légèreté , ne tient pas droit ,

Suzanne va presque tomer comme une « allumette froide » et « combustible »

L1-12-15-33 Utilisation de « ILS » à chaque fois pour les deux = Même façon de ressentir cette peur

Les paroles rapportées : « Fin de partie les gosses , je vous ramène à la maison » Discours direct mais sans « ? » ni Guillemets

« On peut lui faire confiance » ---- Cela serait rapporté

Discours direct pendant le récit , plus de cloisons entre la parole et le récit , elle a gardé les verbes de paroles ; c'est l'atmosphère d'urgence

Lien entre les émotions et le lieu ou ils se trouvent :

Leur vie est en jeu, suspendue au dessus du vide

Ils sont doublement en danger, soit ils tombent soit ils vont avec les autorités

Dilemme tragique Aucune solution satisfaisante

Le colis tombant est une métaphore des 2 corps si ils tombaient

Retour sur le même lieu que l'incipit, 2 métaphores qui rappellent que pour les jeunes c'est un jeu. Le colis est comparé a une boite magique

La fin d'un roman doit être apaisante,calme et stable

Q ORALE : De quelle façon cette fin de roman réactive t elle la tension dramatique ?

...

Télécharger :   txt (7.2 Kb)   pdf (52.9 Kb)   docx (15.9 Kb)  
Voir 4 pages de plus »
Uniquement disponible sur Essays.club