Les concepts

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- Hypothermie

- Hyperthermie

La thyroïde (système endocrinien) et la noradrenaline (système nerveux autonome) jouent un rôle important

Thermogénèse et thermolyse 5

Mécanismes de l’hyperthermie lors d’infections :

- Libération de substances pyrogènes (pyrogène : provoque de la chaleur).

- Stimulation des centres : hypothalamus.

- Libération de corps chimiques stimulant l’action des défenses immunitaires (lymphocytes) : prostaglandines

- Les prostaglandines vont modifier le fonctionnement du thermostat : thermogenèse.

La vie 1

De très nombreuses définitions et questions

- « La vie est l’ensemble des fonctions qui résistent à la mort » Bichat

- « La vie est l’ensemble des fonctions capables d’utiliser la mort »Atlan

- « Est vivant : ce qui meurt ! »

- « La vie ne vaut rien, mais rien ne vaut la vie » Malraux

- Le bien le plus précieux

- On sait le comment de la vie, mais les pourquoi ?

- La vie a t elle un but ?

- Quel est l’opposé de la mort ?

- Quand on meurt, meurt-on complètement ?

- Notre corps est ce…

- Si on greffe un cerveau…

La vie 2

- Caractéristiques de la vie

- Temps qui s’écoule entre la naissance et la mort

- C’est ce qui anime (de « âme ») l’inanimé

- On ne peut la comprendre « La vie est mouvements et flux…, l’intelligence ne porte que sur le discontinu, l’immobile et le mort » Bergson

- Phénomène dynamique, caractérisé par la survenue d’évènements -le temps n’existe que par les évènements

- Mais aussi : Naissance, assimilation, croissance, développement, production, adaptation,

- Reproduction, vieillissement, mort – on ne parlera dans ces études que de cela et de comment le favoriser

La vie 3

En quoi est-ce que cela concerne l’IDE

- Histoire de vie de chaque personne : soignant et soigné

- « On fait ce qu’on veut, ce qu’on peut de sa vie »

- Maladie et accidents comme événements de vie à intégrer – « ce qui ne me détruit pas me rend plus fort »

- Tout faire pour garder en vie -« tant qu’il y a de la vie, il y a de l’espoir »

- Et être capable d’accepter qu’elle s’arrête -«si la mort est là, c’est que je ne suis plus là » Epicure

- a conserver à tout prix?? – « ce n’c’est pas une vie la vie que je vis »

- Quand quelqu’un ne veut pas de sa vie…

- Et les patients en état de « mort cérébrale » sont-il vivants ?

La vie 3 suite

En quoi est-ce que cela concerne d’autres question éthiques

- A connaissances scientifiques égales, les états ne prennent pas les mêmes décisions concernant l’I.V.G.

- Il est aussi difficile (impossible car la vie échappe à la connaissance absolue ?) de dater le début de la vie humaine que le début de l’humanité (il était une fois…)

Vie (!) approximative de la vie en 10

Lignes (théorie évolutionniste)

- 14 milliards d’année (avant l’ère courante) : BIG BANG

- 4.5 milliards d’année : système solaire, dont la terre

- 3.5 milliards d’année : début de la vie (origine?) - 1ère cellule, algue bleue dans les océans

- 70 millions d’année : apparition des mammifères (lactation, homéothermes…) à partir de reptiles marins

- 40.000 : apparition des Primates non hominidés puis hominidés (singes évolués et Homme qui a moins de 2% de différence chromosomique avec le chimpanzé)

- 7 millions : australopithèque

- 1 million d’année : homo erectus (grand rift…bipedie, org sociale…)

- 300 000 ans : Homo sapiens néanderthalensis, domestication du feu, paléolithique vers – 40 000

- 30 000 Homo sapiens sapiens (homo sapiens –demens ?), paléolithique ( agriculture) vers -10.000 - néolithique vers - 5 000,

- 4000 env. : apparition d’un début d’écriture

Le stress 1

- Même mot pour « agent responsable, réaction à cet agent et état dans lequel se trouve celui qui réagit » = situation totale

- Def. : vient du latin « stringere » = rendre raide, serrer - puis mot utilisé en métallurgie (réaction d’un corps physique à une pression par une déformation) - puis par l’anglais à partir du vieux français « destresse » : ensemble des réponses d’un organisme soumis à des pressions ou contraintes de la part de son environnement - en

- Médecine : séquence complexe d’évènements provoquant des réponses physiologiques et psychosomatiques - en biologie : réaction de l’organisme pour maintenir l’équilibre biologique (homéostasie) dans un état fonctionnel (différent de l’anxiété qui est une émotion générée par le stress)

- Un certain niveau de stress est utile à la vie( car vie = changements et l’ennui est aussi source de stress) : homéostasie/stress/adaptation permet d’évoluer en fonction de ses