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Monsieur Y peut se lever tard, non parce qu’il aime bien dormir mais il attend que quelqu’un vienne le chercher. Il a besoin de stimulation pour se lever et aller déjeuner. Il se douche avant le petit déjeuner et a besoin d’un accompagnement car i il ne connait pas son schéma corporel. Il s’habille seul et choisi ses vêtements dans son armoire.

Il a bon appétit et mange de tout même si parfois il n’apprécie pas certains légumes. Il aime bien le thé au petit déjeuner avec des tartines de pain (beurre/confiture) il est assez gourmand.

Il aime aller en relaxation car il apprécie ces moments d’apaisement. Il aime regarder la télévision, écouter de la musique, les temps festifs et les activités en extérieur, la piscine.

Est-il satisfait ? Heureux ? Monsieur Y reste une énigme pour ses éducateurs. Il peut étonner par un bon mot ou une plaisanterie mais cela reste occasionnel pour être réellement pris en compte. Monsieur Y est plus à l’aise avec les hommes et a besoin d’un temps d’adaptation pour rentrer en relation avec une femme. Cependant lorsqu’il a tissé ce lien il est en confiance et tout se passe bien.

4- les raisons de mon choix

J’ai choisi Monsieur Y car de prime abord j’ai eu un très bon contact avec lui et après observation des autres résidents, et malgré ses difficultés, j’ai été surprise de ses capacités lors de notre première rencontre. Une relation de confiance s’est peu à peu instaurée et il m’a permis de prendre place auprès de lui en tant que future AES. Il m’a fait prendre conscience de mon rôle.

V- PROJET PERSONNALISE

1- Objectifs

Accompagner Monsieur Y à avoir une certaine autonomie dans sa vie quotidienne à partir de rituels dans tous les gestes par un soutien verbal et gestuel :

- prendre son nécessaire de toilette

- à la douche nommer les membres à laver

Impliqué Monsieur Y dans la vie du groupe, notamment au moment des services (mettre la table, la débarrasser …) car il n’est pas en capacité de gérer ces moments là de manière spontanée, lui attribuer toujours les mêmes tâches comme par exemple essuyer les plats et ranger les chaises autour des tables.

Il faut également maintenir le lien familial pour le bien-être de Monsieur Y par le biais des visites mensuelles chez sa mère et les appels téléphoniques.

VI-MON RÔLE DANS LA REALISATION DU PROJET PERSONNALISE

1- Ma participation dans l’élaboration du projet

En tant que future AES, j’ai observé Monsieur Y et pris le temps d’échanger avec l’équipe éducative en leurs posant des questions afin de recueillir des informations pour comprendre les besoins de Monsieur Y pour pouvoir mieux l’accompagner au moment de la douche pour qu’il puisse avoir une bonne orientation corporelle pour pouvoir favoriser son autonomie, à ce moment là.

2- Ma participation dans la mise en œuvre du projet

Au cours de la réunion hebdomadaire avec l’équipe pluridisciplinaire ainsi que le référent de Monsieur Y, j’ai sollicité l’autorisation de ceux-ci pour pouvoir faire les recherches nécessaires afin de trouver une méthode pour amener Monsieur Y à avoir une meilleure compréhension de son corps pour se laver. L’équipe a souhaitée que je partage mes informations au fur et à mesure de mes recherches.

3- Le suivi du projet

Après avoir consulté internet et surtout la psychomotricienne de l’établissement, j’ai trouvé deux pistes de travail.

- Dans un premier temps : séquencé la douche avec pour support le mime car Monsieur Y a une bonne orientation corporelle et est dans la capacité “d’imiter“.

- Dans un deuxième temps : introduire le support photo pour travailler sur le schéma corporel, avec la mise en place de la communication concrète qui ne remplace pas la communication verbale mais vient en renfort par le biais de trois niveaux.

- niveau le plus bas : association d’objets en 3D (exemple : savon = douche)

- niveau intermédiaire : compréhension des photos (exemple : photo de la douche)

- niveau le plus haut : introduction des pictogrammes

Ces deux approches permettent une diminution des troubles du comportement et favorise également l’autonomie.

4- L’évaluation du projet

C’est un travail qui demande de la rigueur et un suivi constant. J’ai apporté le support photos qui a été validé par l’équipe mais pas encore mis dans les moyens. Il sera mis en place lors du prochain projet personnalisé.

Pour l’instant, en accord avec l’équipe, le support du mime a été instauré auprès de Monsieur Y qui se livre volontiers à ce petit jeu et commence à assimiler le fait de se laver le haut du corps en premier.