La Danse Moderne

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O, Libertad ! 1937 divisé en trois partie, le passé, le présent et le futur. Il considère l’époque actuelle et la traite dans une suite de séquences évoquant la grande guerre.

Dance of the Ages 1938, illustre la glorification de l’homme à travers les quatre éléments.

- Le Denishawn

1915 à 1931

Première école de danse moderne crée aux Etats-Unis. Elle assure une formation totalement originale. Ted Shawn étant un adepte de Delsarte, ne travaille pas seulement sur le corps, le développement physique ne peut se faire en harmonie avec celui de l’intelligence et de la sensibilité => insertion de cours d’anatomie, de musique, de piano (avec Louis Horts) et de culture générale. L’enseignement de la danse est fondé d’abord sur les exercices d’assouplissements et les improvisations qui doivent permettre aux élèves de libérer le corps et d’exprimer sa personnalité. Vient ensuite comme formation physique, l’étude de certains pas classiques mais pieds nus, ce qui exclue bien sur les pointes. Enfin de la danse folklorique, indienne, noire puis folklore espagnol mais aussi oriental préconisée par Ruth Saint-Denis.

Il s’agit de comprendre l’esprit de ces danses plutôt que leur technique d’où les longues séances de méditation imposées aux élèves. Ils doivent aussi savoir se concentrer sur leur mouvement : comme l’indique Delsarte, c’est le corps entier qui est sollicité, chaque muscle devant traduire l’impulsion interne.

La création d’une compagnie permet enfin d’initier les danseurs aux techniques scéniques

=> Conception des décors et des costumes

- Le Film sur le Denishawn, Ruth St-Denis et Ted Shawn

Jeunesse de Saint-Denis => Sa mère l’initie aux principes de Delsarte

=> Déclic avec Geneviève Stebbins

Pas de talent pour la danse classique => elle commence par le théâtre, donne une interprétation aux mouvements mais n’est pas satisfaite par le théâtre.

Le corps est alors pour elle « L’instrument rythmique de la révélation spirituelle »

=> Elle a alors une recherche spirituelle dans sa danse

Son premier grand ballet => Egypta en 1910

Elle s’intéresse à l’Egypte et l’Inde => Incense, Radha, The Cobras en 1906

Les décors et les costumes sont alors grandioses et très chargés, il y a alors un véritable argument et une mise en scène => opposition avec Isadora Duncan, dépouillement et clarté.

Elle fait une tournée de 3 ans en Europe qui se déroule avant sa rencontre avec Ted Shawn.

Période très fertile

=> Barkawali Nautch en 1913 => très en lien avec la musique, désir de rendre la musique visuelle.

Ted Shawn la rencontre après sa tournée aux Etats-Unis

=> Ils tombent amoureux et se marient

Ils créent le Denishawn en 1915 => école portant les élèves à trouver leur propre expression et leur propre mouvement + travaille du corps dans de multiples techniques et différentes danses.

Ruth Saint-Denis n’enseignait pas, elle créait des chorégraphies et inspirait alors que Ted Shawn enseignait, il était le théoricien et le pédagogue de l’école.

Elèves connus => Martha Graham, Doris Humphrey, Charles Wagman.

Leurs productions coûtent chères => ils s’adaptent aux envies du public, ce qui est une contrainte pour Ruth Saint-Denis. Ils créent les « Music-Visualization », s’inspirant alors de la musique et suivant très précisément la partition musicale.

Ted Shawn => Génie

Pionnière => capable de percevoir la capacité de l’être à s’exprimer dans la danse, Ruth Saint-Denis est alors une interprète et non une mère de la danse moderne.