TPE : l’intelligence Humaine VS l’Intelligence Artificielle

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« Le cinquième lobe » est particulier et complexe. En effet, pour le voir il faut faire une coupe sagittale* du cerveau.Le système limbique est composé de 5 parties importantes :

- Hippocampe : Il transfert les informations au cortex pour leur stockage et les reprend pour la remémoration. (mémoire humaine

- Amygdale : Il est impliqué dans l'apprentissage, la mémoire et la régulation des émotions, en particulier la peur et l'agressivité. Il permet aussi la mise en place du système de fuite face au danger.

- Circonvolution cingulaire : Il permet d'ajuster les réponses psychosomatiques* suite à une réaction émotive

- Corps calleux : Il permet de mettre la communication entre les deux hémisphères cérébraux.

- Hypothalamus : Il a une influence sur notre faim, notre soif et notre désir sexuel[pic 6]

B- neurones

Le système nerveux est constitué de deux types de cellules : les cellules gliales et les neurones, elles sont spécialisées dans la communication et le traitement d'informations, se sont les neurones qui nous rendent si malin…

Comme toutes les cellules de notre organisme, les neurones possèdent une membrane qui entoure un cytoplasme et un noyau qui contient des gènes : le péricaryon. Ils ont aussi tous les petits organites qui leur permettent de produire leur énergie et de fabriquer des protéines.

Mais comme le jeu préféré des neurones est de se transmettre de l’information, ils possèdent deux types de prolongements bien particuliers qui les distinguent des autres cellules.

Les dendrites qui se divisent comme des branches d’un arbre, recueillent l’information sous forme d’influx nerveux et l’acheminent vers le « corps » de la cellule.

L’axone généralement très long et unique. Cet axone conduit l’information du « corps » cellulaire vers d’autres neurones avec qui il fait des connexions appelées synapses. Les axones peuvent aussi stimuler directement d’autres types de cellules, comme celles des muscles ou des glandes

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- Q.I et son histoire

On se posait la question de pouvoir mesurer l’intelligence, plusieurs principes furent utilisés d’on le principe de physiognomonie : les contours du visage permettaient de révéler le caractère de l’homme (plus angle faciale est ouvert, plus le crane et le cerveau sont développés, et donc plus l’intelligence est marquée), la recherche de l’intelligence dans les signes physiques, mais cet effort a été infructueux.

Le premier test d´intelligence moderne de l´histoire du Q.I a été mis au point en 1904, par Alfred Binet (1857-1911) et Theodore Simon (1873-1961), les premiers tests sont plutôt physiques que mentaux. Le Ministère de l´éducation français de l´époque chargea ces deux psychologues de développer un test pour différencier les enfants souffrant d´insuffisances intellectuelles des enfants uniquement paresseux (la résolution des critères de débilité pour résoudre la question de mesure de l’intelligence). Le test de l’intelligence humaine Simon-Binet était né. Ce test est constitué de plusieurs composants tels que le raisonnement logique, l´identification des rimes et la désignation des objets. Par la suite en 1912, Wilhelm invente le terme de Quotient Intellectuel (Q.I) mais celui-ci n’est applicable qu’aux enfants. La mesure de Q.I par rang de population en 1939 par David Wechsler, la même année Louis Léon Thurstone, se base sur les recherches d’Alfred Binet pour élaborer un test Q.I décomposé en plusieurs facteurs.

Mais qu’est ce que le Q.I ? Et quels sont les facteurs qui la définissent ?

Le Q.I est un chiffre obtenu suite à un test psychométrique qui permet de quantifier l'intelligence abstraite d'un individu. Le Q.I est basé sur le facteur g, ce facteur réunit la plupart des facettes de l’intelligence. Néanmoins, certains types d’intelligences ne peuvent pas être mesurés comme l’intelligence kinesthésique, interpersonnelle ou intra personnelle. L’intelligence musicale quant à elle, a la possibilité d’être mesurée mais la difficulté de se procurer du matériel audio dans les salles d’examens rend la mesure de ce type d’intelligence impossible.

Il s’agit d’une mesure indirecte (comme si on mesurait la taille de quelqu'un en se référant à la taille de son ombre sur un sol inégal) : la mesure n'est donc pas parfaite. Il faut noter que le QI d'un individu reste stable tout au long de sa vie quand il attendra un certain âge (16 ans et +). Pour un même test de QI sauf quand celui-ci sera malade, son QI va baisser temporairement.

Le QI mesure donc un rang dans la population dont la moyenne est 100. Ainsi, 50% de la population se situe en dessous de 100 de QI et 50% au-dessus. De même, les deux tiers de la population ont un quotient intellectuel situé entre 85 et 115 et symétriquement 2,5% de la population se situe en dessous de 70 et au-dessus de 130.

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Plusieurs types de questions peuvent être posés lors des tests, notamment des questions concernant le domaine :

-Verbal : Connaissance de la langue (ex : intrus)

-Logique : Suites logiques, sous forme de chiffres / dessins

-De la performance : Tests de mémoire / Construction

Les tests peuvent se dérouler soit dans des salles où l'individu concerné répond à un QCM en un temps limité ou non, soit face à un psychologue qui déterminera le QI.

Les tests de Q.I de Wechsler et de Cattell sont les plus connus. Si un individu effectue ces deux tests, il obtiendra sensiblement le même résultat.

- Le Test de Wechsler : Ces tests sont élaborés par le psychologue David Wechsler (1896-1981).

Il définit l’intelligence comme « la capacité globale ou complexe de l’individu d’agir dans un but déterminé, de penser rationnellement, et d’avoir des rapports utiles avec son milieu ». Il conçoit l’intelligence comme un tout, un test d’intelligence doit alors proposer une variété de contenu. Tout d’abord, ses tests de QI