Formation Continue Analyse
Par Plum05 • 19 Juin 2018 • 2 033 Mots (9 Pages) • 513 Vues
...
en 2015
Comme le montre le tableau, le budget est tiré de différentes sources :
-Les entreprises sont prélevé à auteur de 13,79 milliards d’euros
-L’Etat donne 6,83 milliards d’euros
-Les Régions : 4,58 milliards -Les collectivités territoriales : 2,70 milliards
-Les adminitrations publiques : 2,56 milliards
-Les ménages : 1,29 milliards
2) Facteurs Economiques

2 ) Facteurs économiques
La croissance
En effet, la formation continu à pour but de créer de l’emploi, on pourra donc noter qu’elle a tendance à inverser la courbe du chômage.
De toute évidence, plus de travailleurs veut dire plus de consommateurs, ce qui est une bonne chose pour l’économie Française.

2)Facteurs économiques
 Notons aussi que la formation continue permet l’évolution et la pérennité des investissements.
Le commerce extérieur est aussi touché par la formation continue, grâce notamment aux formations proposées aux étrangers qui souhaiterais l’effectuer en France, un plus pour la croissance.

2) Facteurs économiques
La place du facteur économique de la formation continu sur le marché Français

2) Facteurs éco : Trois chiffres clés
 32 milliards d’euros : C’est le budget alloué par l’état au marché de la formation continue en 2012
13 milliards d’euros : C’est le chiffre d’affaire généré par ce marcher en 2012 dans le monde.
55 000 : C’est le nombre d’organisme de formation présent en France. De quoi effrayer les salariés, les employeurs et les demandeurs d’emploi. En Allemagne, il y en a... 4000.
2) Facteurs économiques : La stabilité économique

La stabilité du marché de la formation continue permet une légère inflation auto-réglable.
Les formations payantes, influencent la croissance économique Française.
L’argent circule, et même les formation sont souvent prisent en charges par l’état cela reste un flux qui va impacter notre économie.

2) Facteurs économiques : La structure du marché
 En effet il existe plusieurs milliers de formation sur le territoire Français ce qui engraine une certaine concurrence dans le milieu (meilleurs écoles, meilleurs formations, etc..) monopole, oligopole NON, mais une concurrence accru notable et d’autant plus dans les grandes villes (Paris, Lyon, Bordeaux, etc..)

2) Facteurs économiques
Le facteur économique du marché de la formation continue aura donc un véritable impact sur la France, et pour conclure sur ce point nous pouvons dire que cela est avantageux notre pays, la formation est un secteur de développement considérable, elle forme à de multiples métiers, et pour tout individu quel qu’il soit.
3) Facteurs socioculturelles

3) Facteurs socioculturelles : la démographie
 En 2016, le chômage en France à atteint un niveau historique de plus de 10%
Le taux de chômage des moins de 25 ans approche 25%
Tandis que 120.000 jeunes quittent le système éducatif sans qualification ni diplôme chaque année.
3) Facteurs socioculturels :
la démographie – le chômage (suite)

3) Facteurs socioculturelles : la démographie
Espérance de vie : 82,57 ans (2012)
Population : 65,68 millions (2012)
Taux de croissance de la population : 0,5% de variation annuelle (2012)
Taux de fécondité dans d’autres lieux :
• Royaume-Uni : 1,90 enfants par femme (2012)
• Italie : 1,40 enfants par femme (2012)
• Canada : 1,61 enfants par femme (2012)

3) Facteurs socioculturelles : Habitudes de consommation
• On observe un accès plus fréquent pour les jeunes, les salariés des grandes entreprises et les plus diplômés
« En France métropolitaine, en 2012, plus d’une personne sur deux âgée de 18 à 64 ans a suivi au moins une formation dans l’année[...].
La formation profite également davantage aux cadres et aux personnes qui travaillent dans de grands établissements. Le taux d’accès des adultes à la formation augmente avec leur niveau de diplôme. Les responsabilités familiales et le coût sont les principaux obstacles évoqués lorsque les personnes déclarent avoir renoncé à une formation. Et pour celles qui n’aspirent pas à en suivre, il peut s’agir d’une forme d’autocensure, liée à ce type de difficultés, de même qu’au sentiment de ne pas être au niveau. » Source : Insee
Graphique : Taux d’accès annuel à la formation selon la situation sur le marché du travail
Insee

4) Facteurs Technologiques

4) Facteurs technologiques : Normes et dépôts de brevets

...