Population et Etat
Par Orhan • 1 Février 2018 • 903 Mots (4 Pages) • 475 Vues
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5-3 Les fausses croyances sur les attitudes à prendre
Martin croit qu’une femme doit être reléguée au second plan et ne peut ni diriger ni commander.
Sabrine suit le message : soit forte et recherche toujours la solution au problème posé.
5-4 La méconnaissance de la situation réelle
Martin méconnait les possibilités de résolution des conflits soit en étant trop optimiste soit en étant trop pessimiste (deuxième degré).
Tandis que sabrine pense qu’elle traite un problème technique ou d’organisation du travail et ne voit pas le conflit de relation humain qui se profile (Quatrième degré).
5-5 Le besoin de fuir les problèmes
Sabrine est soumise à ses théories, ce qui ne suscite aucune réflexion de sa part et risque d’amener l’application de solutions inadaptées qui vont la renforcer dans son inaction (degré 2).
Martin est agressif contre soi et contre les autres. Il en veut à Sabine, qui croyait tout connaitre et n’est pas en mesure de l’aider. Cette agressivité lui permet de se donner de bonnes raisons de poursuivre le conflit en affirmant que ce n’est pas de sa faute (degré 4).
5-6 les besoins de solutions stéréotypées et routinières
Quand on ne sait pas bien faire face à une situation difficile (faire avancer son subordonné), une bonne façon de s’en sortir est de critiquer systématiquement les idées des autres.
5-7 Le besoin d’occuper son temps de façon prévisible et rassurante par des conversations stéréotypées
Tous les services commentent l’histoire et la scène.
- COMMENT S’EN SORTIR
- Définir des objectifs à poursuivre avec l’autre
- L’objectif pour Sabine est de définir des plans de formation pour les cadres et les responsables afin de leur permettre de combler leurs lacunes et savoir coacher leur équipe.
- L’objectif pour Martin est de savoir apprécier le travail des autres.
- Leur objectif commun sera d’essayer de travailler en équipe pour un meilleur résultat.
- Déterminer des options d’actions possibles pour atteindre les objectifs
En commun
- S’asseoir ensemble avec Thérèse pour voir ses points faibles et ses points fort
- Voir ensemble ce qu’il peut faire pour son avancement
- Travailler en équipe et intégrer les cadres et les responsables dans la prise de décision
Pour Sabine
- Mettre en place des plans de formations pour les responsables comme Martin afin qu’il puisse exceller dans la gestion de leur équipe
- Intégrer ses subordonnées dans la mise en place de ses théories et s’assurer qu’ils sont sur le même niveau de compréhension
- Accepter les critiques
Pour Martin
- Rencontrer Sabrine pour voir ensemble le problème et mettre un plan d’action
- S’intéresser au travail de Sabine pour une bonne prise en compte et une bonne compréhension
- Savoir faire confiance, être résistant aux échecs et être ouvert à toute proposition
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