École décisionnelle
Par fatia • 2 Novembre 2022 • Fiche • 352 Mots (2 Pages) • 391 Vues
Le milieu organisationnel et social doit être pris en considération
Nécessité de pouvoir intégrer des dimensions subjectifs
et relatives dans la prise de décision
La rationalité limitée : Simon
La décision comme processus d'optimisation
Décider = choisir une option parmi un ensemble de possibilités
La prise de décision ne concernent pas seulement les managers[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
Comment se prennent les décisions
Les décideurs partagent le même objectif et système de préférences
Les décideurs connaîssent toutes les
Rationalité absolue
Logique de rationalité : vision traditionnelle de la prise de décision
Capacité de prendre la décision qui maximise l'intérêt par rapport
alternatives d'un choix
Pas d'un objectif unique
Pas de temps suffisant pour expolorer toutes les alternatives
Conséquences non connues d'avance
L'impact d'une décision dépend des décisions des autres acteurs
Conditions non réunies
Impossibilité d'exercer la rationalité absolue
Décision et optimisation
Homo economicus
L'individu rationnel
Rationalité substantive
aux contraintes
Identifie les alternatives possibles, évolue les conséquences
Choisit l'option qui optimise son objectif
La prise de décision conduit à un résultat unique
Seule l'option qui optimise l'objectif à atteindre est retenue
Rationalité limitée
Simon substitue l'homme économique par l'homme administratif
Au lieu de mettre en oeuvre un comportement absolument maximisateur
L'école décisionnelle
Optimisation et incertitude
La certitude
Le risque L'incertitude
Aisance à trouver la solution optimale
Choix de l'option qui est proche de l' objectif visé
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