La premiere guerre mondiale

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b ) Des moyens nouveaux.

La science fait d'énormes progrés « grâce » à la guerre. Par exemple des progrés médicaux tels que l'anésthésie, ou encore des armes comme les gaz de combat dont l'ypérite ou communément nommé « le gaz moutarde ». Le masque à gaz a été inventé pour se protéger des ces gaz meurtriers.

Contrairement aux idées, reçues, les gaz font très peu de victimes pendant la guerre, mais quinze ou vingt ans plus tard, les hommes meurt à cause de problèmes respiratoires. Le lance flamme est aussi une arme inventée par les allemands. Les chars d'assaut ont étés inventés par le français Renault. Les avions ont aussi étés inventés ( ils prenaient des photos des « terres » ennemies ) suivis par l'aviation de chasse. Les ballons dirigeables ou zeppelin sont inventés par un compte allemand. Encore une invention des allemands pendant la guerre de 14 : les nouvelles grenades ( avec un manche qui permet de les lancer beaucoup plus loin que les grenades fr et br ). Les sous-marins sont la grande révélation des armes de la guerre de 14 ( en fait inventés en 1865 par les américains pendant la guerre de Sécession et perfectionné par la suite. ) La baillonette est l'arme par excellence des fantassins, surnommée en France la « Rosalie ».

c ) Le droit international violé.

Plusieurs traités, Les Conventions ont étés bafoués ex : la neutralité belge violée par les allemands. Ce fut une très grande erreur pour l'Allemagne qui c'est vue déclarée coupable d'avoir voulue la guerre, parcequ'elle avait violé la Belgique. Autre traité violé : celui qui interdit l'utilisation des armes chimiques, empiété par les allemands. Les allemands ont bafoué une autre close : la bien-traitance des prisonniers de guerre.

d ) Un conflit mondialisé.

Pratiquement tous les continents sont impliqués dans la guerre, alors qu'à l'origine, cette guerre est europpéenne. Mais elle est devenue une guerre mondiale parce que les pays engagés dans le conflit on de nombreuses colonies, d'où on fait venir de nouveaux soldats ( les français ont fait venir des combattants de l'Afrique du nord et plus tard les tirailleurs sénégalais ). L'Amérique est un contre exemple, car faute de colonies, les pays latins sont impliqués dans la guerre. La cause c'est que ces pays sont en colère contre les allemands qui ont coulés leurs bâteaux. Les Américains veulent mettrent fin à la guerre, ils veulent « faire la guerre à la guerre » ( Wilson ) et imposer la paix ( cette nation est jeune et veut que l'Europe mette fin à ces combats ).

II ) Une guerre totale.

1 ) Tenir dans une guerre interminable.

« Je suis écoeuré, saoul d'horreur. Je sais que je resterai ; il faut que je reste. J'accepte la responsabilité qui m'échoit. » ( M.Genevoix romancier français )

a ) Les motivations.

- La responsabilité des officiers ( des chefs ) ;

- Le patriotisme dans tous les pays d'Europe, l'école à formé le patriotisme. En effet dans chaque salle de classe on trouve une carte de France avec les régions Alsace Lorraine en France mais hachurés de la couleur de l'Allemagne : on incite les jeunes à reprendre ces régions plus tard. ;

- La camaraderie ;

- L'amour de la Terre, l'esprit paysan.

2 ) Le front de l'arrière.

C'est tout ce qui est éloigné des champs de bataille, ceux qui participent indirectement à la guerre. 90 % des habitants d'un pays sont situés à l'arrière. Ce qui se passe dans les villes et les campagnes est aussi important que ce qui se pzasse sur le champ de bataille.

a ) Le rôle de l'Etat.

L'Etat n'a jamais eu un rôle imortant dans la vie des pays jusqu'en 1914. Durant la guerre de l'Etat à acquis son rôle principal dans le domaine économique, c'est le premier agent économique. En 1914, il s'est donné les moyens de faire la guerre. Les Etats créent des affiches pour récolter des fonds, on appelle ça aussi des emprunts patriotiques. ( exemple affiche italienne « Souscrivez pour la victoire. » ) L'Etat organise l'effort de guerre, fait récolter des matières premières, il s'efforce d'armer et de ravitailler le pays.

b ) La propagande.

On a des niveaux de propagande jamais atteints avant 1914, ce que certains appellent « le bourrage de crâne », un des buts de cette propagande est la mobilisation. Lorsqu'en 1915 les allemands ont bombardés la Cathédrale de Reims, l'Amérique sde penche vers la France pour l'aider. On installe une sorte de détestation de l'ennemi. Cela va jusqu'à la censure des lettres ; un journal, « Le Canard Enchainé » relate la guerre sur un ton humoristique.

c ) La mobilisation des civils.

La mobilisation des civils c'est certainement l'un des faits les plus importants de cette période. Les femmes sont mobilisées, les ouvrières de l'armement sont appelées familièrement les « munitionettes ». Le travail de la terre est beaucoup plus pénible qu'à l'usine car les agricultrices ne sont pas payées, elles doivent donc travailler plus pour tenir.

3 ) La guerre totale.

a ) Les victimes.

Durant la première guerre mondiale, il y a une beaucoup de morts civils. Il y un terme pour ces morts : les victimes collatérales, par exemple, le génocide arménien qui fait des milliers de morts. Les deux tiers des arméniens en Turquie ont étés tués, le dernier tiers s'est enfuit. Ce génocide est un fait majeur de la PGM. Les bombardements qui visent les civils cause la mort de plusieurs dizaines de milliers de personnes. L'exemple le plus connu c'est un bombardement à Paris, en 1918, avec « la grosse Bertha », un canon germanique. Sur un plan militaire l'action est nulle, le but est psychologique, les allemands veulent terroriser la population. C'est la guerre psychologique.

b ) Les civils : un objectif.

La plus grande partie de la Belgique, le nord et