Exercer sa citoyenneté dans l’Union Européenne

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été adoptées en 2013. Ces propositions donnent la possibilité réintroduire des contrôles temporaires en cas de manquement grave d’un Etat membre de l’espace Schengen à ses obligations de contrôle aux frontières extérieures.

Pourquoi et comment rapprocher les institutions des citoyens européens ? Que faut-il faire ?

Il est important de rapprocher les citoyens des institutions européennes pour renforcer leur lien. Les citoyens n’ont pas le sentiment d’appartenir à l’Union européenne.

Plusieurs dispositions ont déjà été tentées afin de rapprocher les citoyens des institutions européennes : l’élection du Parlement européen au suffrage universel direct à partir de 1979. En 2003, la France a modifiée le mode d’élection au Parlement européen dans le but de renforcer le lien entre les citoyens et les institutions européennes. Il n’y a plus une seule circonscription nationale couvrant tout le territoire, mais 8 circonscriptions interrégionales avec chacune leurs listes. Une des dispositions misent en œuvre est l’institution d’une citoyenneté européenne venant compléter la citoyenneté nationale avec le traité de Maastricht en 1992. Il y eu l’obtention par le traité de Maastricht, du droit de vote et d’éligibilité pour les ressortissants de l’Union Européenne résidant dans un autre Etat membre que leur pays de natalité lors des élections municipales et européennes, ainsi que le droit à la protection diplomatique et consulaire dans un Etat non membre de l’Union Européenne par un autre pays de l’Union Européenne que celui dont il a la nationalité. Il y eu aussi la création d’un médiateur européen par le traité de Maastricht, chargé de traiter les plaintes des citoyens, mais aussi des personnes vivant sur le territoire de l’Union Européenne, concernant des actes de mauvaise administration des institutions européennes et des organes de la Communauté européenne. Une des dispositions tentées afin de rapprocher les citoyens des institutions européennes est l’adoption d’une Charte des Droits Fondamentaux en décembre 2000, qui fonde une communauté de valeurs entre tous les Européens.

Le traité de Lisbonne a lui aussi subi des dispositions : la simplification des procédures de décision et des instruments juridiques permettant de rendre plus lisible l’action des institutions européennes, la clarification des relations et des compétences respectives entre les Etats et les institutions européennes, la création d’un droit d’initiative des citoyens en matière législative offrant aux citoyens de l’Union Européenne venant des Etats membres la possibilité de transmettre une proposition à la Commission et le renforcement du rôle du médiateur européen.

L’Union Européenne a également mit en place en 1987 le programme Erasmus, permettant aux étudiants faisant partis d’un pays membre de l’Union européenne, de partir dans un autre pays membre de l’Union afin d’apprendre la langue de ce pays. Mais en raison du faible taux de participants, il a été décidé de créer le programme Erasmus+ et s’adresse non seulement aux étudiants mais aussi aux apprentis et aux jeunes en formation professionnelle, aux jeunes hors du système scolaire, ainsi qu’aux membres des équipes éducatives, personnels scolaires et formateurs. Ainsi, la jeunesse européenne devrait être plus largement touchée.

Sources

* vie-publique.fr

* wikipedia.org

* visa-schengen.info

* diplomatie.gouv.fr