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Les Etats-Uins et le monde, 1917-1989, caricature représentant le président américai, Kennedy, et le dirigeant soviétique, Khrouchtchev

Par   •  23 Octobre 2018  •  1 641 Mots (7 Pages)  •  64 Vues

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Après trois classes et 28 apprentis pour la première promotion, ce sont cette année plus de 100 jeunes qui vont se former pendant deux ans afin de décrocher un CAP ou un bac professionnel - dans les métiers de la maroquinerie, de la joaillerie et la vente, mais aussi de la vigne et du vin. Le groupe a par ailleurs lancé cette année une chaire sur le management des Maisons de luxe chez HEC.

"Nous avons la volonté d'embaucher en France tous les ans près de 3.000 personnes", a résumé Bernard Arnault, qui a rappelé aux jeunes apprentis et à leurs formateurs réunis à la fondation Louis Vuitton "les grandes valeurs du groupe comme la créativité, l'excellence et la persévérance. Nous sommes là pour vendre du rêve et pour créer du désir", a-t-il ajouté. Les apprentis "représentent le futur de la tradition", a de son côté souligné Chantal Gaemperle, directrice des Ressources Humaines et Synergies du groupe. "Il faut assurer la transmission et le partage des compétences, il faut que les gestes de la maroquinerie, de la joaillerie, de la couture ou de la vigne se transmette d'artisan en artisan, et chaque geste doit être parfait", a-t-elle ajouté.

Fin 2014, le numéro un mondial du luxe comptait un total de 121.289 collaborateurs dans le monde - dont 74% de femmes - d'un âge médian de 33 ans. 18% des effectifs sont situés en France, 24% en Europe (hors France), 24% aux Etats-Unis, ou encore 22% en Asie (hors Japon).

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Sujet N° 1 – Géographie - Bac.Pro. Oral de contrôle – Juillet 2017.

Sujet de géographie n°2 :

Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires français

Document : Extrait du site www.competitivite.gouv.fr, consulté en juin 2016.

L’industrie est un moteur de croissance pour l’économie française : elle est sa source principale d’innovation (90 % des dépenses de R&D) et de compétitivité (80 % des exportations). Elle exerce ainsi un effet d’entraînement sur le reste de l’économie. L’industrie française est confrontée à une double évolution de l’économie mondiale :

- L’internationalisation des échanges et des processus de production qui se traduit par une pression concurrentielle croissante ;

- L’avènement d’une économie de la connaissance dans laquelle l’innovation, la recherche – l’immatériel ou l’intelligence en quelque sorte – sont les vecteurs principaux de la croissance et de la compétitivité.

C’est pourquoi une nouvelle politique industrielle qui combine mieux que par le passé le territoire, l’innovation et l’industrie, est apparue nécessaire.

Le rapprochement des acteurs industriels, scientifiques et de la formation d’un même territoire, sur le modèle des "clusters", constitue en effet :

- Une source d’innovation : la proximité stimule la circulation de l’information et des compétences et facilite ainsi la naissance de projets plus innovants,

- Une source d’attractivité : la concentration des acteurs sur un territoire offre une visibilité internationale,

- Un frein aux délocalisations : la compétitivité des entreprises est liée à leur ancrage territorial grâce à la présence des compétences et des partenaires utiles.

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Sujet N° 2 – Géographie - Bac.Pro. Oral de contrôle – Juillet 2017.

Sujet de géographie n°3 :

Les transformations de l’espace productif et décisionnel en France

L’espace productif et décisionnel en France est aujourd’hui essentiellement concentré dans les grandes villes. Expliquez.

Sujet N° 3 – Géographie - Bac.Pro. Oral de contrôle – Juillet 2017.

Sujet de géographie n°4 : L’Union européenne et ses territoires

Quelles sont les actions entreprises par l'Union européenne pour réduire les inégalités territoriales ?

Sujet N° 4 – Géographie - Bac.Pro. Oral de contrôle – Juillet 2017.

Sujet de géographie n°4 : L’Union européenne et ses territoires

Document : Extrait de Europe 2020 : la stratégie de l’Union européenne pour la croissance et l'emploi. Source : www.eur-lex.europa.eu, consulté en juin 2016.

« Une stratégie pour les nouvelles compétences et les nouveaux emplois »

L’objectif est de créer les conditions propices à la modernisation des marchés du travail dans le but d’améliorer les taux d’emploi et de garantir la viabilité de nos modèles sociaux. Il convient pour cela de renforcer l’autonomie des citoyens grâce à l’acquisition de nouvelles compétences afin de permettre à la main-d’œuvre d’aujourd’hui comme de demain de s’adapter à de nouvelles conditions et à d’éventuelles réorientations de carrière, de faire baisser le chômage et d’accroître la productivité du travail.

À l’échelon de l’Union, la Commission s’efforcera :

– d’élaborer et de mettre en œuvre – en collaboration avec les partenaires sociaux européens – la deuxième phase de la stratégie en matière de flexisécurité, de rechercher des solutions en vue de mieux gérer les transitions économiques, de lutter contre le chômage et de relever les taux d’activité ;

– d’adapter le cadre législatif, conformément aux principes de la réglementation intelligente (« Smart Régulation »), à l’évolution des formules de travail (par exemple, temps de travail, travailleurs détachés) et aux nouveaux risques pour la santé et la sécurité au travail ;

– de faciliter et d’encourager la mobilité professionnelle au sein de l’Union, de mieux faire correspondre l’offre et la demande sur le marché du travail au moyen d’un soutien financier approprié des Fonds structurels, notamment du Fonds social européen (FSE), et de favoriser une politique globale d’immigration

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