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La mixité.

Par   •  5 Juillet 2018  •  664 Mots (3 Pages)  •  487 Vues

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D'autre part, les filles et les garçons sont doués, mais en moyens différents. Ils ont besoin d'étudier les domaines qu'ils aiment. Mais. les écoles non-mixtes ne le permettent pas. Par exemple, les écoles de garçons n’offrent pas des cours de danse, tandis que les écoles de filles n’offrent pas des cours de boxe.

En outre, certains pensent que la mixité scolaire est le berceau de la violence dans l'école. Mais, en réalité, la violence vient de la conscience de chaque personne. Et on l'apporte dans la vie. Donc, elle se passerait dans l'école non-mixte.

À mon avis, je crois que la mixité scolaire est meilleure pour tous les élèves. Sans la présence de l’autre sexe, les étudiants sont privés d’un environnement d’apprentissage représentatif du monde extérieur. Ceci les prive de la possibilité de développer la capacité d’interagir avec des pairs de tous les sexes, et encourage l’ignorance et le préjudice envers l’autre sexe. Par ailleurs, les écoles non-mixtes sont intrinsèquement inégales et sexistes. Elles vont renforcer la séparation des sexes, les stéréotypes sexuels et vont faire perdurer les inégalités dans les carrières proposées aux filles et aux garçons. Je pense que pour lutter contre les stéréotypes qui perpétuent la domination masculine dans notre société, la mixité scolaire est une solution précieuse puisqu'elle habitue garçons et filles à vivre ensemble dès l'enfance, leur propose la même éducation et leur promet l'égalité.

En résumé, la mixité scolaire est un nouvel environnement pour changer le développement d'éducation. Elle permet aux élèves se développer également dans tous les domaines. C'est la chose que l'école non-mixte ne réalise pas.

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