L'Oeil

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La vision des couleurs est donc en partie des origines génétiques.

2) La vision des couleurs chez les Primates

doc 2 p.41

* Comment expliquer l’existence de similitudes et de différences entre ces gènes ?

• Les mutations aux seins des gènes ont pus se produire au cours de l’évolution, expliquant les différences de nucléotides observés entre les primates

* Justifier la place de l’Homme au sein des Primates à partir de la comparaison des gènes codant ces opsines.

• Les gènes des opsines sont très similaires chez les êtres primates alors que les différences sont nombreuses si on les compares à d’autre espèce. On peut ainsi construire un arbre de parenté à partir de la similitude des gènes de opsines.

Bilan:

la vision du monde dépend des propriétés des photorécepteurs de la rétine. L’étude comparé des pigments rétiniens permet de placer l’Homme parmi les Primates.

III – La vision, une construction cérébrale

TP3: L’élaboration d’une perception visuelle

Constat: Les messages visuels partent de la rétine, passent par le nerf optique puis aboutissent au cortex visuel occipital.

Problématique: Comment la perception visuelle est-elle élaborée à ce niveau ?

A - Aires visuelles et perception visuelle

Compléter le tableau suivant à partir des résultats d’exploration fonctionnelle du cerveau ou d’études de cas cliniques.

Aire V3 Aire V4 Aire V5

Références 3 p.37 1 et 2A p.36 2B p.36

Symptômes observés en cas de lésion de l’aire Déformation des images

Rôle de l’aire Zone très précise du cortex, qui est lié à la formation de l’image.

Bilan:

L’imagerie fonctionne avec le cerveau est l’étude de cas clinique permettent d’identifier et d’observer des aires spécialisés dans la reconnaissances des couleurs ou des formes ou du mouvement.

B - Aires cérébrales et plasticité

1) A l’aide du document 1 p.38, identifier les rôles respectifs joués par l’aire de Wernicke et par l’aire de Broca.

Le rôle de l’aire de Broca : lecture a voix haute des mots écrits.

Le rôle de l’aire de Wernicke : reconnaissance des mots et compréhension.

2) En quoi ces deux aires sont-elles indispensables à la lecture ?

Coopération nécessaire entre ces aires cérébrales pour pouvoir reconnaître un mot puis le lire.

3) D’après les documents 3 et 4 p.39, les différentes aires du cerveau peuvent-elles changer de fonction ?

Oui grâce à une plasticité de connexions entre neurones.

Bilan:

La reconnaissance d’un mot écrit nécessite une collaboration entre les aires visuelles, mémoire et structure liée au langage. Chaque aire du cerveau présente une grande plasticité pouvant permettre une réorganisation fonctionnelle en cas de lésion cérébrale.

CONCLUSION: la vision fait intervenir un récepteur sensorielle, l’œil, sensible à la lumière mais aussi des fonctions cérébrales qui analyses de images formées au niveau de l’œil.