MARTIAL’INT
Par Junecooper • 28 Avril 2018 • 862 Mots (4 Pages) • 591 Vues
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REFLEXION DE GROUPE SUR LES ENSEIGNEMENTS DU TEST:
Grâce à cette mise en situation nous avons pu mettre en place une réflexion de groupe qui s’appuie sur une prise de note individuel et une concertation par la suite lors d’un débriefing 30 minutes.
En effet, nous avons tous pensé que cette mise en situation ne peut qu’être fructueuse pour Martial’INT car elle permet de tester réellement notre guide d’entretien en s’appuyant sur un exemple concret.
Après étude et observation de cette mise en situation nous sommes parvenu au fait que le guide d’entretien doit être plus ouvert notamment au niveau des questions car l’objectif premier est de faire parler la personne interroger de manière naturel et non pas de mettre en place un jeu de question réponse, c’est pour cela que nous avons jugé nécessaire d’apporter certaine modification à notre guide d’entretien.
De plus, grâce à ce test nous avons constatés que dès le départ de l’entretien il est nécessaire d’essayer de mettre en place un univers de confiance entre la personne interrogée et le membre de Martial’INT qui dirigeait cette entretien ce qui révèle le premier point positif énuméré par rapport à notre guide d’entretien.
Il est nécessaire encore une fois de souligner le fait que ce guide d’entretien a pour objectif d’accompagner la personne qui dirige l’entretien et non pas de lui imposer des questions ou des sujets précis de manière robotique et c’est ce qu’a réussit à mettre en place ce guide d’entretien car l’atmosphère lors de l’entretien était assez détendu laissant croire que cet entretien est une discussion avant tout amicale sous la forme d’une échange où la personne interrogée se livre petit à petit en fonction de l’avancé de l’entretien.
Il est enfin important de préciser que parmi les enseignements tirés de cette mise en situation il y’a en plus de la volonté de tester notre guide d’entretien, le fait de savoir qu’il est important de connaître les impressions de la personne interrogée sur le déroulement de cet entretien et de savoir si elle était à l’aise, en confiance ou non ?
Cet aspect de l’entretien a été bien souligner par la personne qui dirigeait l’entretien tout comme le fait que toute réponse est possible et qu’il n’existe ni bonne ni mauvaise réponse.
Cette mise en situation nous a permis de tirer beaucoup d’enseignement notamment sur les capacités réelles de notre guide d’entretien ainsi que notre capacité à être à l’écoute de l’autre et être toujours dans l’observation des faits et gestes qui peuvent remplacé parfois les mots prononcé par la personne interrogé.
MODIFICATIONS DU GUIDE :
SYNTHESE DES REGLES A SUIVRE :
SOURCES ET DOCUMENTS AYANT ETE UTILES A NOTRE REFLEXION DE GROUPE :
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