Activité de relaxation

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Code et procédure

Règles :

Je vais demander aux parents de bien aider leurs enfants lors de la fabrication de la bouteille.

Je vais demander aux enfants de faire des demandes pour avoir le matériel. Cela travaillerait le partage du matériel. Je vais aussi demander aux parents de chanter la chanson du rangement pour encourager leur enfant à ramasser.

Directives :

Pendant l’activité, les enfants devront partager le matériel entre eux. Après l’activité, ils doivent attendre leurs tours pour avoir leur collation spéciale. Ils ont le droit de partir avec leur bouteille à la maison.

Responsabilités :

Les enfants devront rester assis à la table et écouter les consignes. Les parents devront aider leur enfant à faire l’activité et écouter les consignes. Puis à la fin de l’activité, je vais demander à tous les participants de ramasser le matériel. Pendant la période du rangement, on chanterait la chanson du rangement.

Les animatrices

Les autres éducatrices devront venir en support aux parents qui aurait besoin d’aider, car il y a des parents qui ont plusieurs enfants avec eux. Par exemple : Lucie devrait prendre les poupons avec elle pour que le parent puisse faire l’activité avec son autre enfant. Puis les autres éducatrices m’aideraient à ranger le matériel et m’aider à distribuer la récompense. Laurence pourrait m’aider à observer les participants pour m’aider à mieux évaluer mon activité.

L’espace :

Mon activité va se dérouler dans notre local. Nous serons autour de la table. Les enfants et les parents seraient assis sur leur chaise. Les autres éducatrices circuleraient autour de la table pour assurer le bon fonctionnement.

Système de responsabilité :

Avant de faire mon activité, je vais devoir faire l’expérience à la maison. Car je dois m’assurer que l’expérience fonctionne bien. Je dois amener tout le matériel pour faire l’activité. De plus, je vais devoir montrer ma planification aux éducatrices pour qu’elles sachent quoi faire pendant mon activité. Je dois aussi faire un exemple de la cabane à sucre pour la 2e activité. Les autres éducatrices devraient lire ma planification avant la réalisation de l’activité. De plus, elle devra me laisse la place de l’animatrice durant l’activité, elles sont juste là pour me supporter et encourager les parents. Les parents devront encourager leur enfant et être à l’écoute de leur enfant. Les enfants devront faire des demandes aux autres enfants pour le matériel. Pour finir, tout le monde devra m’aider à ramasser le matériel après l’activité.

Système d’évaluation et de reconnaissance

L’évaluation :

Pour évaluer l’objectif de mon activité, je vais devoir écouter les parents parler avec leur enfant. Je dois voir qu’il y a des échanges entre eux et qu’ils sont bien fait, soit par le respect au niveau du langage. Je dois aussi voir si le parent pose des questions à leur enfant pour promouvoir l’échange entre eux. Je dois aussi écouter si les demandes des enfants sont bien faites (pour les deux activités). De plus, je pourrais regarder si les enfants mettent leurs ingrédients dans leur bouteille. Voir s’ils sont capables de transférer les ingrédients dans leur bouteille (manipulation d’objet). Je vais aussi devoir regarder la réaction des jeunes faces à leur expérience (leur bouteille). De plus, je devrais observer si les parents participent bien à l’activité. Pour ma deuxième activité, je pourrais observer la manière de l’utilisation du ciseau sur certains enfants.

La reconnaissance :

Je félicite les jeunes d’avoir participé à mon activité. Je donne la collation spéciale qui est en lien avec le thème de la semaine, soit de la tire d’érable. Puis ils pourront apporter leur bouteille à la maison.

Le matériel :

15 bouteilles d’eau vides

Colorant alimentaire (pas obligatoire)

Des brillants

La « glitter glue »

D’eau

Des objets de bricolage (pompons, forme en papier, plumes…)

15 feuilles d’érable

Bâtons à popsicle

La tire d’érable

De la neige ou glace

Linguette pour laver les mains

Ciseaux

Rouleaux de papier toilette vide

Crayons

Papier d’aluminium, 5 mini gobelets de lait vide

Carton

Ouate blanche

Le dé des émotions

1 activité : Bouteille de retour au calme 2 activité : La cabane à sucre

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https://www.lacourdespetits.com/bouteille-de-retour-au-calme

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