L'infirmière de pratique

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de microorganismes et donc d’infection du site opératoire.

J’ai compris que l’infirmière n’est pas toujours avec les mêmes opérateurs et qu’ils ont chacun des exigences différentes en matière de dispositifs médicaux et qu’il peut avoir des complications difficiles à prévoir selon l’interindividualité du patient. Par exemple, il arrive qu’une cœlioscopie se transforme en laparotomie.

La fonction que joue l’infirmier du bloc opératoire implique la manipulation de matériel complexe, la connaissance de dispositifs médicaux divers et variés selon le type d’intervention mais aussi faire preuve de discrétion pour la concentration du chirurgien. Il est donc question d’acquérir une grande capacité d’adaptation pour assurer une prise en charge de qualité.

Je me suis posée plusieurs questions à travers cela. En tant qu’élève infirmier, comment s’adapter à un service à part, avec une organisation propre au bloc opératoire? Comment travailler dans des conditions sécuritaires pour moi et les patients?

L’observation de la pratique infirmière du bloc opératoire m’a permis d’acquérir davantage de rigueur concernant les règles d’asepsie et m’a faire prendre conscience que le non respect à ces règles peut provoquer des conséquences considérables pour le patient notamment au bloc opératoire, un lieu où l’hygiène est censée être irréprochable. Dorénavant, je ferais plus attention à la traçabilité aussi bien des dispositifs médicaux que des actes médicaux pour assurer la sécurité du patient. D’autre part, cela m’a permis d’améliorer les bonnes pratiques infirmières concernant la vérification du matériel (dates de peremption, conformité des emballages, bon conditionnement…) qui devrait être systématique tout au long de ma profession.

Vous sentez-vous suffisamment autonome sur l’ensemble de ces activités pour les assurer seul ? Non, je ne me sens pas capable d’assurer seule cette fonction. Elle fait appel à de nombreuses connaissances techniques et théoriques que je suis loin d’avoir. Elles sont primordiales pour assurer une prise en charge de qualité pour le patient. Ma capacité d’adaptation ne permet pas à elle seule, de mener à bien le rôle de l’IBODE. En effet, il est difficile de se positionner par rapport à l’IBODE en tant qu’élève infirmière diplomé d’état car ce métier requiert une formation spécialisée.

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