Psychologie de l'adolescence

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DEUX INVARIANTS FONCTIONNELS

L’adaptation qui selon Piaget l’équilibre que l’organisme établit entre lui-même et son milieu, c’est la fonction externe du cycle développementale. L’organisation est une fonction interne et qui vont avec l’adaptation ensembles elles vont créer l’adaptation.

L’INTELLIGENCE

Avec le traitement de l’information, la mémoire de travail, la résolution de problème et l’autorégulation les quatre nécessités au processus de l’intelligence l’adolescent apprendront à s’adapter à de nouvelles situations.

L’ADOLESCENT ET LA SEXUALITÉ

L’apparition de pulsions sexuelles associées à cette étape de la vie ne signifie pas le début de la sexualité. L’adolescent aura tout d’abord une orientation sexuelle et les objets du désir se définissent en grande majorité les adolescents sont poussée initialement vers le sexe opposé, mais parfois il sera attirées par le même sexe que lui dans ce cas ce jeune devra crée son identité en intégrant son homosexualité ou encore sa bisexualité, ce qui n’est pas toujours si simple.

La sexualité à cet âge est physique et affective, elle est aussi sociale et culturelle.

L’adolescent doit accepter son corps, accepter ses désirs sexuels, il doit comprendre que s’il passe à l’acte cela sera volontaire et optera pour un comportement sécuritaires ce qui n’est pas toujours le cas quand on pense à plusieurs jeune fille qui veulent se faire aimer de leur partenaire.

COMPORTEMENTS SEXUELLES

La masturbation est le comportement le plus populaire à l’adolescence. Bien que ceux-ci en parle peu entre eux une étude démontre que 61% des garçons 14-16 ans affirment se masturber, contrairement à 33% des filles du même âge. Les relations sexuelles surviennent à l’adolescence, par contre on doit préciser que chacun on leur définition de ce qu’est une relation sexuelle. Pour certains les rapprochements intimes communément appelées préliminaire sans pénétration sont des rapports sexuelles. Les études pratiqués auprès des jeunes sont t’ils véridique suite à cette prise en cause. Au Canada 30 % de 26000 élèves entre 15-17 ans affirment avoir eu des rapports sexuelles. Mais nous n’avons pas plus de détails sur ce qu’est pour eux une relation sexuelle.

LES JEUNES DE NOTRE ÉPOQUE

Le nombre de partenaire augmenterais depuis les dernière années, les courtes relations serait la cause, par contre on nous dis que lors d’une fréquentation il y a relation sexuelle seulement avec cette personne. On priorise la monogamie a cet âge.

QUEL SONT LEUR INFLUENCENT ?

La famille est important à ce sujet il est prouvé qu’un soutient parentale constant est beaucoup mieux. Une supervision des sorties, des fréquentations amicales influencerait positivement le jeune. Des conditions défavorables augmenteraient des besoins compensatoires émotionnels, ce qui risque de le conduire vers des comportements inadéquats, relations sexuelles non protégés, avec plusieurs partenaires cela pourrait même l’inciter à s’engager plus rapidement sur le plan émotionnel.

ORIENTATION SEXUELLE

L’homosexualité qui signifie que deux personnes du même sexe sont attirés physiquement une envers l’autre n’est pas chose simple et facile à vivre à l’adolescence le mépris des autres, la violence physique et verbale est encore omniprésente de nos jours. Ceux – ci vivent le rejet souvent. Certains expérimenterons avons de trouver leurs orientation sexuelle donc essayeront avec femme ou hommes les classant ainsi comme bisexuelle.

DES CAPOTES CE N’EST PAS TOP !

On ne peut pas parler de sexualité chez les ados sans parler de contraception. Certaines études démontrent que 68% des jeunes affirment avoir utilisé le condom lors de leur dernière relation sexuelle vaginale et 50% lors de leur dernière relation anale, parce que oui les relations anales sont de plus en plus pratiqué chez les jeunes qui semble-t-il banalise cette acte ! Le manque de planification, le manque de connaissances pourrait être en cause.

INFECTIONS TRANSMISES SEXUELLEMENT

Les 15-24 ans sont le groupe le plus à risque selon l’institut national de santé publique du Canada. Les jeunes filles sont plus souvent dépister et reçoivent donc par le fait même plus de résultats positifs, les garçons fond très peu ce genre de test.

UN BB À 16 ANS

Le manuel nous dit que 13 adolescentes sur 1000 entre 14-17 ans auront une grossesse au Québec. Elles ne mèneront pas tous la grossesse à terme certaines opteront pour une interruption volontaire de grossesse par contre ceux qui décide de poursuivre cette grossesse proviennent en grande majorité de famille défavorisé et un milieu précaire entrainant ces jeune fille vers un avenir incertain.

LA FAMILLE LES AMOURS

L’adolescence est l’étape ou les relations vont s’élargir de plus en plus, il devra apprendre le code lié aux relations sociales.

Amis

Les amis ont une importance capitale à cette étape de la vie, la vie tourne autour des relations amicales. L’adolescent a choisi lui-même ces amis ceux-ci l’accepte tel qu’il est. On peut distinguer le réseau social en deux catégories; il y a les copains, c’est-à-dire ceux que l’on connaît mais sans plus et il y a les plus intimes, qui eux sont moins nombreux mais le lien de confiance est très fort. Au Canada les élèves du secondaires auraient trois amis et plus du même sexe.

L’amitié est très importance à l’adolescence, car l’ado se sent valorisé, il appartient à un groupe ensemble ils vont contribuer à une rétroaction sur eux même en étant parfois confronter devant des comportements adapter ou des situations.

La différence entre les garçons et les filles au niveau de leur relation est plutôt empathique, affective, elles s’acceptent et cela les sécurise. Tandis que chez les garçons le groupes est souvent plus nombreux et est relié a cause d’une activité.

LA CLIQUE

Ce qui signifie un regroupement de jeunes de 3 à 10 personnes avec des gouts et

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