Notes Psychologie

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- Curiosité (passion pour l’exploration)

- Scepticisme (douter et se questionner)

- Humilité (habiletés à accepter sa responsabilité quand on est dans l’erreur)

Adopter une pensée critique

- Pensée critique = qui n’accepte pas aveuglément les arguments et les conclusions mais qui au contraire

- Examine hypothèse

- Accepte pas les arguments / conclusion, il faut examiner l’hypothèse

La méthode scientifique : comment les psychologue posent et répondent a des questions

Penser scientifiquement

- D’écrire un phénomène

- L’expliquer un phénomène

- Prévoir un phénomène

- Contrôler un phénomène

- Rechercher des déterminants a un phénomène

Une théorie, c’est quoi?

- Une explication qui utilise un ensemble de principes pour organiser les observations et prédire des comportement ou des évènement

Comment les psychologues posent-ils des questions et y répondent?

- Utiliser la méthode de la description

- Ont peut décrire tout ce qu’un enfant fit dans la journée et ensuite réfléchir a comment l’enfant a utilisé les jouets

- Ceci peut être long, ont peut manqué des détails, etc.

- Pour réussir, ont peut utiliser…

- Études de cas (peut causer des erreurs si la personne à l’étude est anormale)

- Sondage (Échantillon représentatif et prend au hagard les sujet – randomisation)

- Enquête (fait attention aux questions) (effet de formulation – question est former pour avoir effet de conduire les gens a dire oui ou non)

- Observation naturaliste (utiliser une caméra pour voir et revoir et enregistrer dans son environnement naturel)

Échantillon aléatoire

- L’échantillon représentatif est la meilleure base pour pouvoir généraliser

- Choisir un échantillon au hasard au lieu de échantillonner une grande population

- Les grands échantillons valent plus que les petits mais il est préférable d’avoir un échantillon petit représentatif qu’un gros non représentatif.

- Avant de croire aux résultats d’une enquête, ayez un regard critique, penchez vous sur l’échantillon. Vous ne pouvez pas compenser un échantillon non représentatif en ajoutant un peu plus de monde

- Méta analyse : utiliser d’autre méthodes que les tests de significativité statistique, par exemple estimer la taille de l’effet d’un résultat par comparaison avec d’autres résultats

1-3 La méthode scientifique

- Je peux prédire les liens entre 2 variables, puis observer si ces variables varient ou non

- Hypothèse : une bonne théorie avec des prédictions vérifiables

- Tester la théorie

- Ont peut tester nos hypothèse en utilisant des méthodes descriptives, corrélationnelle ou expérimentales.

- Descriptive : qui décrivent les comportements, souvent en utilisant l’étude de cas, les enquêtes ou les observations naturalistes

- Corrélationnelles : qui associent différents facteurs

- Expérimentales : qui manipulent les facteurs pour découvrir leurs effets

1-5 Corrélation

- Représente un lien entre 2 facteurs

- Elle est la mesure du degré de variation commune de 2 facteurs et, par conséquent, de la façon dont le premier facteur prédit le second facteur.

- Le coefficient de corrélation est une mesure statistique qui exprime à quels points 2 choses varient ensemble et par conséquent comment l’une prédit correctement l’autre. (Varie entre -1 et +1)

- Graphique nuage de points

- Quand un comportement apparait en même temps qu’un autre, on dit qu’il y a une corrélation entre les 2.

- R= corrélation

- 0 = pas de relation

- 1 = relation forme

- +1 = relation positive

- -1= relation négative.

Corrélation et causalité

- Causalité : chercher déterminant/facteur qui fait le produit

- Corrélation : lien entre 2 variables

- CORRÉLATION NE SIGNIFIE PAS CAUSALITÉ

Méthode scientifique = faire des hypothèse

- Théorie conduit à l’hypothèse

- Hypothèse → recherche et observation → rejette ou révise hypothèse

- Si l’hypothèse est confirmé, réplique ou refait l’hypothèse pour reconfirmer.

- Ex : agrandit l’échantillon où ajoute un autre facteur.

1-5 Expérimentation

- Les expérimentations permettent aux chercheurs d’isoler les effets d’un ou de plusieurs facteurs

- Manipulant les facteurs à l’étude

- En maintenant constant

- Il créent un groupe expérimentale et un groupe contrôler et ensuite les divise en 2 mélanger pour trouver les meilleurs résultats

- Effet placebo : effet observé alors que le patient a un comprimé de sucre au lieu d’un comprimé médication nouvelle dont on

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