Réflexion autour de la liberté et l'éducation

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Inégalités mais pas de peuple esclave & de peuple maître grâce aux droits & aux lois ; les + instruits sont là pour aider les – instruits

* Pas vraiment démocratique car tout le monde n’a pas accès à l’école & parfois ce ne sont pas les élèves qui choisissent leurs études

* L’école permet de mûrir pour ceux qui le choisissent

* Moderne : |Lumières| : liberté s’acquiert par le savoir

* Postmoderne : |Logique de consommation| : liberté & culture s’acquiert par la satisfaction des besoins

* La société ne vise qu’à rester jeune & s’échapper dans ses loisirs ⇒ Solution encore à trouver

Conclusion

L’école rend libre car elle donne les mêmes connaissances à tout le monde

La connaissance est libératrice quand on choisit d’étudier, pour les autres c’est une obligation

Il faut post moderniser l’école

Vaneigen « Avertissement aux écoliers et lycéens »

Onfray « Antimanuel de philosophie »

Analyse

* Optique de rendement : l’école sert à former les jeunes qui vont servir à la société marchande

* Education = base de la société

* ≠ |e| homme & singe : Même besoin primaire mais activités intellectuelles pour l’homme

* Base de l’humanité : échanger des points de vue

* La culture rend libre

Montaigne & Rousseau :

= L’enfant reste instruisable

≠ :

→ Montaigne : on peut apprendre de tout, aborder les savoirs + tête, cerveau extensible

→ Rousseau : on donne les outils pour apprendre + Petit nombre de choses bien apprises

Voltaire & Condorcet :

= instruction est la base de l’éducation

≠ :

* Voltaire : Eduquer en fonction de la classe sociale

* Condorcet : Tout le monde a droit à la même éducation

L’éducation est la base de la société ⇒ Voltaire, Condorcet, Rousseau, Onfray

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