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EBAUCHE DU PROJET PEDAGOGIQUE EN NATATION SCOLAIRE

Par   •  8 Avril 2018  •  675 Mots (3 Pages)  •  579 Vues

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LES OBJECTIFS DES SEANCES

[pic 2]

Pour chaque groupe constitué, les propositions pédagogiques doivent prendre en compte les différents niveaux(exemple d’exercices proposés concernant le Niveau 1 en annexe 3).

L’enfant doit être au centre de nos préoccupations, il doit pouvoir apporter des solutions aux problèmes que lui poseront le passage du « terrestre » au « nageur » (flottaison, différents équilibres, respiration, actions motrices et résistance aux différents déplacements).

La natation doit favorisée les rapports qu’entretiennent les enfant avec leur sécurité et les moyens qu’ils emploient à l’améliorer.

Une concertation entre enseignants – enfants – éducateurs sportifs(nous…eh oui) plus régulière pourrait être intéressante pour parler de tous ces problèmes.

AMENAGEMENT DES BASSINS

[pic 3]

Il faut continuer à présenter aux intervenants des aménagements de bassin et les programmer. Chaque enseignant doit connaître la matérialisation des espaces, afin de préparer ses séances à l’avance.

Ces aménagements devront être facile à mettre en œuvre car il y a actuellement peu de temps pour ces matérialisations d’espaces.

FICHE D’AUTO-EVALUATION

Une feuille d’auto évaluation spécifique au travail pédagogique de la Durantière peut être mis en place, celle ci serai compléter en classe.

SEMAINE DE CONCERTATION

Naturellement, il faut parler du règlement, de l’hygiène, de l’accueil, mais encore plus du projet pédagogique, de l’évaluation, des aménagements de bassin, du matériel utilisé à la piscine(frites, ligne d’eau, cage…°.

Des photos peuvent aussi être proposés aux instits, aux enfants.

Faut-il passer à 2 ou 3 dans chaque classe ou se repartir plus efficacement les créneaux horaires pour rester plus longtemps avec les enfants ?

CONCLUSION

Pour élaborer un vrai projet pédagogique, il faudrait dégager plus de temps et travailler en collaboration avec le conseiller pédagogique et un groupe d’instits intéressés .

Par ailleurs, je trouve qu’il serait important de montrer le futur projet pédagogique aux parents des enfants qui fréquentent la piscine(expos photos – cassette vidéo …).

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