BTS NRC Culture générale Expression devoir 2
Par Plum05 • 26 Août 2018 • 1 266 Mots (6 Pages) • 573 Vues
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La deuxième idée principale est l'exploitation des enfants. Pape Omar et Violet sont les exemples de plusieurs milliers d'enfants qui sont forcés de travailler par des adultes. Comme en témoigne l'histoire de Pape Omar où la famille voit en leur départ une rentrée d'argent supplémentaire pour le foyer. Il en est de même pour Violet qui est contrainte de se prostituer. Les enfants n'agissent pas selon leur gré, ils sont contraints et forcés. À nouveau, ces abus sont dénoncés par le deuxième document.
La troisième idée commune et principale concerne la pression familiale subit par les enfants. Un jeune dans le même cas que Pape Omar est contraint d'envoyer 50 euros à sa mère pour quelle puisse accéder aux soins. Malheureusement les lois en vigueur aux îles Canaries interdisent le travail pour les personnes mineurs, ce que les familles des enfants restées au pays ne comprennent pas. Tout comme Pape Omar, Violet ne touchera pas l'argent qu'elle gagne. Les $400 récoltés pour la vente de sa virginité ainsi que les fonds reçus par ses clients iront à la maison close. Ils sont tous les deux obligés de travailler, exploités par des adultes, des proches qui plus est. C'est ce que dénonce le document 2 dans les dessins des élèves, qui demandent la fin des abus sexuels et des exploitations financières faites sur les enfants.
Le document 1 est un témoignage oral retransmis à l’écrit. Le récit est rendu public par le biais d'un organe de presse, Le Monde. Le document 2 quant à lui retranscrit un opinion et une demande. Il est centré sur l'expression des élèves de primaire habitant au Cap. En exprimant leur demandes sur les murs de l’école, les élèves et leur maître font également la démonstration de leur capacité à s'exprimer, et que leur opinion soit entendu. Mais ce n'est pas le cas de Violet qui ne pourrait faire savoir son désaccord, ou même demander de l'aide. Elle ne se ferait pas entendre du fait de son isolement.
Les documents 1 et 3 font les descriptions de faits précis, qu'ils soient réels (l’odyssée vécue par les enfants Sénégalais jusqu'aux îles Canaries) ou fictifs mais inspirés de faits réels (l'histoire de la petite Violet), alors que le document 2 nous montre une dénonciation générale et impersonnelles de toutes exploitations confondues dont les enfants sont victimes.
Les trois documents présentes nous informent de la situation de vie des enfants exploités aussi bien financièrement que sexuellement, par leur proche ou par des adultes étrangers. Tandis que le document 2 nous montre l'appel à la prise de conscience par des enfants directement touchés par le problème.
- Ébauche de structure de synthèse
INTRODUCTION
- Les mauvaises conditions de vie des enfants sont
dénoncées a travers les documents (1, 2 et 3)
a. les enfants vivent dans des environnement inadaptés (1,3)
b. les mauvais traitements endures par les enfants et leurs besoins vitaux qui sont insatisfaits (1, 2)
- Les enfants subissent plusieurs types d'exploitations (1,2,3)
a. Les exploitations financières sont exécutées a travers le travail force ( 1,2,3)
b. Les pressions familiales qui sont imputer aux enfants (1,3)
- Les protections juridiques misent en place pour protéger les mineurs (1,2)
a. Les lois internationales préservent désormais les mineurs du travail forcé (1)
b. L'expression de chacun est possible (1,2)
CONCLUSION
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