Humanisme, Réformes et conflits religieux (XVIe siècle)
Par Plum05 • 19 Juin 2018 • 1 060 Mots (5 Pages) • 421 Vues
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Séance 3
- Un des camarades doit recopier le texte sur le carnet.
- Le reste du groupe invente des questions pour participer à un quiz la séance suivante.
Compétence
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Auto-évaluation
Evaluation par le professeur
Je travaille en groupe, en équipe
Je suis les idées et l’organisation du travail proposées par les autres
Je trouve ma place au sein du groupe, je propose et réalise une tâche au sein du groupe, j’écoute les avis des autres
Je propose l’organisation du travail dans le groupe ou j’aide les autres à trouver leur place, je r »alise ma part, je prends en compte l’avis des autres
J’organise le travail, le temps et la présentation de notre production, je prends en compte l’avis des autres, j’aide et je donne sa place à chacun
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Séance 4 – Chaque membre du groupe participe à la présentation des questions du quiz
Compétence
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Auto-évaluation
Evaluation par le professeur
Je m’exprime à l’oral
Je réponds à l’oral quand on m’interroge et je donne des réponses courtes
Je développe mes réponses à l’oral. Je me tiens correctement et je parle suffisamment fort
J’utilise quelques mots de liaison et des formulations adaptées. Je m’appuie sur mes notes et je regarde mon auditoire
Je développe à l’oral sans lire un texte, avec dynamisme, je regarde mon auditoire et je suis capable de compléter mes réponses
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Nom élève :
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
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Nom élève :
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Nom élève :
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Nom élève :
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Nom élève :
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Nom élève :
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Nom élève :
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