Exercice de mise en relation d'extraits
Par chloepeloquina • 6 Septembre 2020 • Cours • 422 Mots (2 Pages) • 1 421 Vues
Nom : Chloé Péloquin Antaya
Devoir 1.1 : exercice de mise en relation d’extraits
Préalable : visionner le Power point commenté sur l’analyse et la comparaison des extraits (il est dans LEA)
1- Lire, analyser et annoter [1] les extraits (sur un document Word à joindre à ce travail).
Exemple pour la mise en forme de ton annotation :
Paragraphe 1 : thème.s, idée.s exprimée.s
Ligne x : figure de style + mots-clés pour son explication
Ligne y : (…)
Paragraphe 2 : (…)
2- Lorsque les extraits sont bien compris (tu peux poser des questions au professeur par MIO si tu doutes de la compréhension), remplis le tableau comparatif suivant.
Texte de Cartier Mots-clés ou phrases complètes : qui permettent d’expliquer ce qu’il y a de significatif dans cet extrait à propos du point de comparaison. | Point de comparaison (tout élément significatif des textes qui peut être comparé : thèmes, idées, personnages, courant littéraire, contexte historique, valeurs, style,…) | Texte de LaHontan Mots-clés ou phrases complètes : qui permettent d’expliquer ce qu’il y a de significatif dans cet extrait à propos du point de comparaison. |
Ressemblances | ||
Renaissance Européens découvrent le Nouveau monde. Ils ne le connaissent pas. Il agissent en colonisateurs et imposent leurs valeurs. Ils croient « civiliser » les peuples autochtones jugés « sauvages ». | Différences Exemple : contexte historique | Siècle des Lumières Européens connaissent mieux le Nouveau Monde. Regard plus critique (celui des philosophes des Lumières) sur la colonisation par les puissances européennes et le fait qu’ils apportent la « civilisation » à des peuples plus « primitifs ». |
Annotation Voyages en Nouvelle-France (1534-1542), Jacques Cartier (p. 9)
PARAGRAPHE 1 :
- Thèmes, idées exprimées (contenu) :
PARAGRAPHE 2 :
- Thèmes, idées exprimées (contenu) : confiance, dominance
- Figure(s) de style (forme) :
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