Philosophie de l'education

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→etre humain à former (selon les normes sociales)

→etre dont on doit prendre soin

- Quel regard porte la société sur l’enfant ?

→une nouvelle bouche à nourrir

→détient une part d’innée

→famille→primaire école→secondaire

→enfant roi

→futur de notre génération

→futur citoyen

→détient un statut

- Les Philosophie de l’éducation on permit de regarder l’enfant comme « un adulte en miniature »

- Statut qui n’est pas inhérent à sa naissance

- Maintenant il y a un droit de connaitre l’identité de ses parents meme si ceux-ci ne le désir pas au départ

- Statut juridique a gagné en liberté

- Louis Aragon fils d’une femme de lettre qui avait une relation avec Louis Andrieu,

A toujours cru qu’il était le fils de sa grande mère et le frère de sa mère

Louis Andrieu était son parrain mais surtout son père

A la veille de la guerre 1914 louis Andrieu lui révèle le secret de sa naissance

Louis Andrieu lui dit qu’il ne veut pas que son fils meurt sans connaitre la marque de sa virilité →nom Aragon en souvenir d’une maitresse aragonaise que son père n’a jamais pu oublier

- On a longtemps appliqué à l’enfant le schéma des attentes intellectuelle sociale, physique, physiologique des adultes

On ne concevait pas que l’enfant puisse avoir d’autre attente, propres à son âge, a une personnalité que même l’école maintenant cherche à suivre

- Déclaration internationale des droits de l’enfant→ beaucoup de pays n’ont toujours

pas ratifié

- Reconnaissance du statut de l’enfant → a du mal à s’imposer

- Ecole maternelle→idée de continuité entre le statut de la mère et la sociabilisassions des enfants à l’école

- Pédagogie par atelier→prouve la reconnaissance des personnalités de l’enfant

- Il y a 50 ans→enseignant avait eux même 50-60 ans, pas d’éducation physique

→Soucis d’ouverture des politiques dans l’évolution de l’école

- reconnaissance des personnalités de l’enfant →pas gagné ! construit à mesure

- Enfant →pas une personne en attente d’une personnalité

→existe et pas que juridiquement

→Controverse autour du statut→bénéfique

→permet de faire avancé les choses

- Priorité n’était pas les mêmes→politique la plus importante=alphabétisation

→Pas besoin de bouger en cours de sport plus important de se cultiver

- Particularisation de l’enfant→ Pédagogie par atelier

→maitre doivent faire ne sorte que l’enfant passe par tout les ateliers

→phénomène d’imitation, de prestige

→Enfant souscrit à un contrat

→si certain ne veulent pas aller dans un atelier

→rupture de contrat

→développement de l’enfant roi

- Statut de l’enfant→Lente et controverser transformation

→ école ne peut pas dissiper toute les interrogations a ce sujet

- Montaige/rabelais→s’indignaient contre la pédagogie scolastique médiévale

- Idée figée de l’éducation →battu en brèche dès la renaissance avec ses deux auteurs

→On ne veut plus de cette éducation figée, austère, où l’on verse un contenu (savoir) dans un contenant

- Montaigne éducation strictement privé, accès au savoir privilégié avec précepteur,

Epanouissement et prépondérance de l’art, montaigne ne supporté pas les réveilles brutaux et son père engagé des musiciens pour le réveiller

- Moyen âge→donne une image de l’enfant très négative →pas de statut

→Adulte en devenir →idée pessimiste de l’enfance

- « L’enfant nait semblable à une bête » → éduquer « un être dépourvu de raison et de

jugement »

- Apprendre à être un adulte→maitrise des codes

Exemple de code : seul plat que l’on est autorisé à bouder = le fromage →seul met que la maitresse de maison n’a pas préparé, ne pas se resservir si il repasse car cela voudrait dire que le plat n’était pas suffisant ou mauvais) code toujours en vigueur dans les repas mondain

- Enfant→sur l’enfant pèse l’idée du pêcher originel→une seule chose peu le lavé→ le baptême

- Corse→Femme qui venait d’accoucher on étendait le linge dans la journée mais pas la nuit car le mal risquait de venir le prendre →première sortie de l’enfant pour le baptême

- Mortalité infantile →baptême dans les huit dix jours car si il mourrait avant le baptême il était condamné à l’errance dans le purgatoire

→Tu entre dans la vie je te lave du pécher originel tu meurs je te lave des pêchers

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