Learning centre

...

de documentation , revoir la interconnectivité entre les différents équipements universitaires au sein du campus, et penser l’ interaction entre les differentes universités sur le plan nationale , et afin de dynamiser l’échange entre les étudiants et de faciliter leur intégration dans la vie socioculturelle.

Un nouveau concept qui viserai à la fois la dimension pédagogique, culturelle et sociale, l’idée est de créer un prototype de Learning Centre : un nouveau modele de bibliotheque intégrant toutes les fonctions au service de l’etudiant inséré au sein du campus, et pour que ce prototype soit fonctionnel et attire un maximum d’etudiants ,des activités y seront greffés selon le besoin de la région et du campus en question .

Par la suite ce prototype pourra etre reproduit sur n’importe quel campus ,implanté au cœur de ce dernier,il sera le centre fondateur autour duquell gravitent toutes les activités universitaires et le centre générateur de créativité, et lieu de rencontre et d’échange.

Afin de consolider cette vision de dynamisation de la relation entre les differents etudiants, enseignants et chercheursAvec les differents outils multimédia , ces differents prototypes seront mis en relation afin de créer une maille a travers le pays et d’en constituer un systéme de partage de ressources , une plateforme de travail collaboratif .

Dans la banlieue nord de Tunis , on compte la présence de plusieurs facultés et pourtant on remarque une totale déconnexion entre ces différents établissements universitaires , et ce malgré leur proximité les uns des autres, ceci est evidamenent due a l’ absence d’espace socio- culturel ,d’ une infrastructure permettant le prolongement de la vie estudiantine a l’ extérieur des lieux d’enseignements et en dehors des heures de cours.

Dans ce cadre, et vue du projet de campus universitaire que le ministère de l’enseignement supérieur se propose de réaliser dans la banlieue nord de Tunis, et compte tenue des problèmes de logement que vivent les étudiants conjugué au manque d’équipements culturels, nous proposons à travers ce mémoire de développer cette idée de prototype en proposant l’insertion d’un Learning Centre au sein de ce futur campus Universitaire auquel on rattachera des équipements d’habitats destinés aux étudiants de la région pour que le projet puisse répondre aux attentes de ses futures usagers , leur offre une accessibilité facile afin garantir le succès et la fonctionnalité de ce nouveau concept

Comment traduire le concept de prototype du ‘Learning centre ‘ voulu en espace architecturale?

Quels sont les besoins des étudiants ?

Quel espace répondrai aux attentes des étudiants ? Quel qualité spatiale le définirai ? Et quel en est le programme ?

...