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Le devoir 1 cned de francais seconde

Par   •  17 Octobre 2018  •  1 714 Mots (7 Pages)  •  582 Vues

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Travail d’écriture : Le Commentaire Littéraire ( 14 points)

“L’éduca tion Sentimentale” est un texte de Gustave Flaubert, qui fut paru en 1869. Cette histoire trace la situation d’un jeune homme, Frédéric qui tombe amoureux d’une femme plus âgée qui lui, et déjà mariée, mais découvre alors qu’elle n’est plus là, et il n’arrive pas a

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la retrouver. Ce texte est un corpus narratif, car nous avons l’expérience de Frédéric, mais aussi la façon dont il réagi a la situation. Mais, ce texte est aussi descriptif, car l’auteur prend le temps de décrire Paris, et tout ces recoins, mais aussi les entions du personnage principal. Ce texte est un registre tragique. Nous montrerons dans un premier temps que ce texte a un regard réaliste et très esthétique sur Paris. Puis, dans un autre temps, nous parlerons de l’ennui utilisé dans cette nouvelle, et l’effet de ce sentiment dans le texte.

À travers cette nouvelle, on découvre un aspect de Paris qui est très descriptif avec un regard réaliste. Le personnage principal, démonté par le manque de sa chère compagne, vire beaucoup a penser aux locations ou elle pourrait se trouver. En recherche pour Mme.Arnoux, Frédéric traverse Paris, le quartier latin, en démontrant ses grandes emotions de tristesse qui peuvent être reliées au fait que la ville est déserte. Dans ce texte, Flaubert construit donc un texte narratif, en décrivant les émotions du personnage principal, mais aussi un texte descriptif

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car les lecteurs ont les descriptions de la location ou se trouve Frédéric, à Paris, et sa perception du monde a ce moment précis. Le texte se poursuit grace au regard panoramique de Frédéric, et avec ce regard une progression du texte descriptif. A chaque fois que Frédéric se trouve dans un nouvel endroit, l’auteur en profite pour aborder des nouveaux détails. Par exemple, quand Frédéric se trouve dans son balcon en s’ennuyant, il y a phrase qui suit faisant part des abords de Paris: “du haut de son balcon, la rivière qui coulait entre les quais grisâtre...” (Flaubert). Ici, cette phrase fait part d’un sentiment mosane, qui correspond aux sentiments de Frédéric. L’auteur arrive aussi a démontrer l’agitation d’une ville urbaine. Avec cette description, vient aussi le regard réaliste. Flaubert, l’auteur utilise cette scène de regard urbain, un aspect réaliste de la capitale. En utilisant ces description si vivantes et réelles, cela aide a percevoir la réalité de cette scène que le personnage traverse, l’ennui sans sa douce adorée. Avec cette description vient aussi comme un aspect cinématographique, car l’auteur parvient a capturer des détails si petits, mais si

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importants. Il y a une description si particulière, car elle est basée sur la manière dont Frédéric aperçoit les choses, ou comment il aperçoit ses alentours.

Dans ce texte, l’auteur développe l’ennui tout aussi bien, car c’est un sentiment qui est très présent dans la vie de Frédéric. Dans sa vie, le personnage s’ennui et sa sensibilité causée par l’amour imprègne tout aussi bien le récit. Dans le texte, tout ce que Frédéric voit est alors conditionné par les sentiments et ses sensations. Flaubert met en mot son ennui “Il rentrait dans sa chambre; puis couché sur son divan, s’abandonnait à une méditation désordonnée (Flaubert). Tout d’abord le texte traduit l’evolution de Frédéric et de ses sentiments avec un dévoilement progressif, ou même gradué qui part de l’écoeurement jusqu’a l’indifference, suivit par la colère. Le fait que le lecteur peut avoir une image de ce que le personage traverse ajoute beaucoup au texte. Pour le coup, le passage littéraire correspond aux sentiments qui s’amplifient, et se développent grâce au panorama

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descriptif de la ville. En défensive, Paris est décrit grace aux sentiments de Frédéric. Le ville est décrite comme triste et dépressive, comme les sentiments de Frédéric, qui s’ennuie en quelques sortes, a cause des passants absents et des étudiants partis en vacances.

Pour décrire l’ennui si bien, l’auteur utilise aussi l’énumération des activités que Frédéric fait régulièrement, en les décrivant tous aussi dépressif les uns que les autres.

Ce texte, si descriptif, aide les lecteurs à percevoir les émotions que Frédéric traverse, comme l’ennui.

Dans L’éducation Sentimentale, l’auteur parvient a faire part d’un regard réaliste, mais aussi très descriptif sur Paris et ses alentours. Frédéric, assommé par l’ennui et la dépression est très tourmenté par le fait que sa belle Mme.Arnoux n’est plus a ses cotés. Alors, Flaubert arrive a faire percevoir son ennui grâce a la ville de Paris. Ce texte avec le regard esthétique, relié aux émotions est très réaliste.

Mais, ces procédés littéraire sont très fameux en littérature. Ce roman, comme

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tous les romans réalistes et naturalistes, est ancré dans un espace et un temps réels précis. Le lecteur de l’époque possédait alors assez d’éléments pour pouvoir aisément reconnaître les lieux décrits. Il y a tellement une belle précision que le lecteur de maintenant peut encore percevoir la situation ou Frédéric se trouvait.

Similairement, des textes qui pourrait ressembler a ce corpus peuvent être des romans réalistes de tout genre, qui décrivent le réalisme et les émotions. Dans le XIX siècle, les auteurs faisaient part de beaucoup de descriptions.

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