Devoir sur l'emploi du prétérit en anglais.

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EX: "I was having a bath when suddenly the telephone rang." - J'étais en train de prendre un bain lorsque soudain le téléphone sonna.

[pic 8]L'action 1 (having a bath) a vraisemblablement été interrompue par l'action n° 2 (rang) car il a bien fallu sortir du bain pour répondre au téléphone!

EXCEPTIONS:

Il y a trois catégories de verbes qui ne peuvent pas être mis au "continuous". On ne peut pas utiliser ces verbes avec le système BE + V-ING car ce ne sont pas des verbes d'activité.

Il s'agit :

- des verbes de la pensée (verbs of thinking) comme "think" (dans le sens de croire), "know" (savoir, connaître)

- des verbes d'état (state verbs) comme "be" (être) ou "seem" (paraître, sembler)

- des verbes qui expriment un sentiment (verbs of feeling) comme "like" (aimer, apprécier), ou "hate" (haïr), "dislike" (détester)

EX1: "KNOW" (verbe de la pensée = savoir, connaître)

--> "I knew there was a problem." (Pas I was knowing) - Je savais qu'il y avait un problème.

EX2: "SEEM" (verbe d'état = sembler)

--> "The baby seemed asleep." (pas was seeming) - Le bébé paraissait endormi.

EX3:"LIKE"

--> I liked the film very much. (pas I was liking) - j'ai beaucoup apprécié le film.

Maintenant que vous savez (presque) tout vous pouvez faire les deux exercices ci-dessous. Ne lisez pas le corrigé avant d'avoir terminé. Si vous trouvez que c'est difficile utilisez les "aides" et relisez d'abord cette leçon pour vérifier que vous avez bien tout compris.

EXERCICES

I- Répondez aux questions suivantes.

EX: What was she doing when you arrived? (have tea)

AIDE: (to) do = faire; (to) have tea = prendre le thé

---> She was having tea.

1. What were you doing at 10 this morning? (have breakfast)

AIDE:(to) do =faire; (to)have breakfast = prendre son petit déjeuner; this morning =ce matin

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2. What was she doing when you saw her? (look through the window)

AIDE: saw=prétérit de "see" (voir); look through the window=regarder par la fenêtre

______________________________________

3. What were they doing when you phoned them? (have dinner)

AIDE: have dinner = diner

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4. What was he doing in that bar? (play the guitar)

AIDE: play the guitar =jouer de la guitare.

______________________________________

II-Compléter les phrases suivantes en mettant le verbe entre parenthèses au prétérit qui convient.

1. When I ___________ (meet) them, they ____________ (go) to the cinema.

AIDE: (to) meet =rencontrer; (to) go = aller

2. As we ______________ (have a walk) she ____________ (tell) me that she _____________ (dislike) horseracing.

AIDE: have a walk = se promener (à pied); tell = dire; horseracing = parier sur les chevaux, jouer aux courses

3. While I _____________ (garden) it _____________(begin) to rain heavily.

AIDE: (to) garden = jardiner; (to) rain = pleuvoir

4. I ______________ (open) the window. The sun ______________(shine), so I _______________(decide) to go out for a walk.

AIDE: (to)open =ouvrir; go out for a walk = sortir pour faire une promenade

5. When I ______________ (call) him he _____________ (tell) me that he _______________ (repairing) his bike.

AIDE: (to) call =appeler (au téléphone); bike=moto

6. I ______________ (read) a magazine when we _____________ (arrive) at the station.

AIDE: station =gare

7. When He _______________ (see) her smiling he ________________ (know) that she had passed.

AIDE:(to) see = voir; smiling, souriant(e), en train de sourire; (to) pass = réussir (examen)

CORRIGÉ DES EXERCICES

I-(Répondez aux questions)

1. What were you doing at 10 this morning? (have breakfast)

-->I WAS HAVING breakfast.

[pic 9]Le changement de pronom entraîne un changement de la forme de BE!

2. What was she doing when you saw her? (look through the window)

--> She WAS LOOKING through the window.

[pic 10]On insiste sur ce qu'elle était "en train de" faire...

. What were they doing when you phoned them? (have dinner)

-->They WERE HAVING dinner.

[pic 11]Ce qu'ils étaient "en train de" faire...

4. What was he doing in that bar? (play the guitar)

-->He WAS PLAYING the guitar.

[pic 12]idem.

On

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